专题:学生应该是阅读的主人
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思想品德应该是
一、民族精神:是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的微本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。中华民族精神的内涵:1、爱国主义是
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教师应该是学生的楷模[5篇]
教师应该是学生的楷模 教育的首要问题在于养成学生健全的人格,这是古今中外教育的通例。而学生健全人格的形成,在很大程度上取决于教师的人格。在学生看来:老师的形象是无比高
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作文应该是学生生活的需1
作文应该是学生生活的需要
江宁区淳化小学宋丹凤
主要内容:
30多年的教学风格,30多年的教学论文,演变着作文教学的改革过程。学生作文却越写越飘;教师论文中的典型事例却越来越 -
教师应该是思想者
教师应该是思想者
江苏情境教育研究所 李吉林
别以为我们是小学老师,是孩子王,就妄自菲薄,认为我们的思想就可以简单,就可以贫乏。恰恰相反,教师必须是一个思想者,而且是丰富而开 -
教育应该是这样
教育应该是这样
——读《卡尔威特的教育有感》
看完这本书,也许我们会说是一个伟大的父亲成就了一个天才般的孩子,但是在我看来,我更加觉得是父亲独到的教育方法成就了这个生下 -
学生是学习的主人[精选合集]
学生是学习的主人内容摘要新一轮的课程改革正在如火如荼的进行着,实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。本文从转变教育观念、改变课堂教学模式,引导学
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学生是学习的主人
学生是学习的主人,学生应在手脑并用,参与讨论、操作的活动中,去构建知识和能力。教师是学生学习的组织者和指导者,在教学中应积极创造条件,为学生的学习提供必要的引导与支持。
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扶着学生做班级的主人
扶着学生做班级的主人
发表时间:2013-2-27 21:00:00
日志内容:小小的一个班集体,每天闲杂的小事很多,如果我们做班主任的总是亲力亲为的话,那真是要累死讲台无人问,甚至很多人会说 -
让学生成为学习的主人
让学生成为学习的主人
临河四小史冬梅
新课程标准倡导“自主-合作-探究”的学习方式,强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性,让学生在教师的指导 -
让学生做课堂的主人
让学生做课堂的主人
——读《给教师的建议》有感
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是包含了生动实例和精辟理论分析的教育著作,对刚步入教育岗位的青年 -
让学生成为写作的主人
让学生真正成为写作的主人【内容提要】: 长期以来,学生的写作水平低、语文成绩很难提高已成为语文教学的一个难点。造成这一现象的根本原因是我们的作文教学存在问题。要切
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让学生做学习的主人
让学生做学习的主人
撰稿 老僧堂镇中学 姓名:钱东华 审核 褚思芳
教得好本质上是为了促进学得好。但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢?
我们在上课、评卷、答疑解难 -
让学生成为作文的主人
让学生成为作文的主人在当前语文试卷结构中,作文仍是半壁将山,学生作文水平的高低直接决定着学生语文成绩的高低,这一点毋庸置疑。作为语文老师都很重视学生的作文,为提高学生的
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让学生成为课堂的主人
让学生成为课堂的主人 --------参加县“课内比教学”活动的心得体会 2011年12月6日,我在马良镇中心学校参加了县教研室组织的数学教师“课内比教学”的活动,三天的学习让我对
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让学生做自己的主人
让学生做自己的主人
小学班级管理工作繁琐而细致,如果只靠班主任一人来管理,必定是首尾不能相顾。因此,培养班级的自主化管理能力,让班级管理自主化就显得非常重要。所谓班级管 -
学生是学习的主人(精选五篇)
学生是学习的主人,在课堂教学中教师要树立服务意识,将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获取知识的前台,让学生真正成为学习的主人。在本课教学中我根据语文课程标准的这一
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让学生成为班级的主人
让学生成为班级的主人班级是进行教育教学的单位,只有营造一种民主和谐、轻松活泼的班级氛围、尊重学生的主体地位,才能充分调动学生的积极参与运行,培养学生的创新精神,故开展了
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让学生成为课堂的主人
让学生成为课堂的主人
在体育课堂上学生主体地位的体现是提高教学效果,增强学生运动参与意识的一个强有力的手段。教师应通过转变角色,改变学生的学习习惯,提高自主学习能力,让