专题:学生英语学习评价量表

  • 学生自我评价量表

    时间:2019-05-15 09:42:45 作者:会员上传

    学生的自我评价新课程要求把评价的权利还给学生,让学生做评价的主人,这就要求学生学会自我评价,通过反思“自己和自己比”,让学生更全面的认识自我,使学生更明智更理性的学习。

  • 英语学习动机量表

    时间:2019-05-15 03:49:02 作者:会员上传

    英语学习动机量表 亲爱的同学:你好! 本调查问卷的目的是了解同学们的英语学习动机。本问卷答案没有对错之分。不要读出你的答案让别人知道,也不要和同学讨论,请按自己的真实情况

  • 英语课堂教学观察与评价量表

    时间:2019-05-13 06:53:00 作者:会员上传

    英语课堂教学观察与评价量表
    菏泽市教学研究室中学英语组
    1.课堂表现
    (1) 根据学生的课堂表现,判断学生是否了解和接受教师期望他们在课堂上做些
    什么?
    (2) 教师是否能把握和

  • 学生学习成果及评价.doc英语学习

    时间:2019-05-15 09:44:49 作者:会员上传

    学生学习成果及评价:
    1,英语口语表达
    2,阅读能力
    评价方法:教师口头评价学生互评学生组间评价教师评价小组 分层次评价:
    学优生评价:能够熟练掌握专题一所学内容,达成学习目标。 学

  • 教学设计方案评价量表

    时间:2019-05-12 16:38:09 作者:会员上传

    教学设计方案评价量表 学科 设计者姓名 评价项目 选题(5分) 年级·课题 所属学校 得分 中(2~3分) 选题比较能体现技术的优势,能激发学生的学习兴趣;具有一定的价值 中(2~3分) 对课程进

  • 大学生自我评价量表

    时间:2019-05-15 10:18:04 作者:会员上传

    大学生人际关系状况自我评价调查量表的编制何春美 玉林师范学院 教育科学学院 应用心理09班 学号:200913409123 摘要:在文献分析与大学生访谈的基础上,编制了《大学生人际关

  • 初中学生英语学习评价表

    时间:2019-05-15 09:44:12 作者:会员上传

    初中学生英语学习评价表
    通过今天的课程学习和专家指导,我对如何评价学生的英语学习有了更全面的理解。在今后的教学实践中我会注意以下几点:
    1、初中阶段的评价要深入了解每

  • 如何设计一个检测学生对生物学习兴趣的评价量表

    时间:2019-05-12 01:33:24 作者:会员上传

    如何设计一个检测学生对生物学学习兴趣的评价量表?由于生物课程标准注重强调学生在学习过程中的体验和探究,不仅注重知识、技能的学习和能力培养,还注重对学生进行学习方法以及

  • 应付方式自我评价量表

    时间:2019-05-15 04:18:22 作者:会员上传

    应付方式自我评价量表
    填表方法:下列每个条目请您选择“是”或“否”。如果自己的情况与陈述相符合,请在该题号前打“√”,如不符合请在题号前打“×”。
    1.能理智地应付困境
    2.

  • 教学实施计划评价量表

    时间:2019-05-12 18:39:32 作者:会员上传

    教学实施计划评价量表 评价 项目 标准1 标准2 标准3 标准4 标准5 得 分 缺乏创造性, 标题/年级/学有创造性,能能描述课, 科 激发兴趣 但比较模糊 误导 5 ----------------(5分)

  • 自我肯定】控制、评价 量表

    时间:2019-05-13 00:21:24 作者:会员上传

    自我肯定测试
    试着想象你在下列描述的情境中能够做到的程度给予评分:
    1=正好像我2=有时像我3=不全然像我4=一点都不像我
    1.你想要加薪,所以你与老板会面并告诉他你应该获得调薪

  • 学生英语学习自我评价表5篇

    时间:2019-05-15 05:44:51 作者:会员上传

    填写下列相关信息,并在符合你的选项下打。共有25个项目,每个项目后面有1-5五个数字,分别表示:“1=从来不使用”“2=基本不使用”“3=有时使用”“4=常使用”“5=总是使用”等

  • 学习动机简易量表

    时间:2019-05-12 13:57:05 作者:会员上传

    学习动机简易量表
    本测验每一测题都有3个可供选择的答案A、B、C,请仔细阅读每一测题,选出你认为最符合实际情况的答案。难以决定时,请选出与你较接近的答案。
    1.你是否想在学习

  • 大学生自主学习量表

    时间:2019-05-13 12:18:01 作者:会员上传

    自主学习部分: 1 1,7,13,18,22,25 自我效能 2 2,8,14,19,23,26,28,30 内在目标 3 3,9,15,20,24,27,29 学习控制 4 4,10,16 外在目标 5 5,11 学习意义 6 21,6,12,17 学习焦虑 7 31,37,43,49,54,58,61,63,65

  • 幼儿园体育活动优质课评比评价量表

    时间:2019-05-14 00:11:21 作者:会员上传

    幼儿园体育活动优质课评比评价量表
    一、教学活动设计(10分):目标明确、结构完整,新颖、独创。
    二、借班展示体育教学活动(70分):要求见下表。
    幼儿园体育集体教育活动的综合评估标

  • 2013年度供应室护士长绩效考核评价量表

    时间:2019-05-13 21:37:28 作者:会员上传

    2013年度供应室护士长绩效考核评价量表
    1.护士长能够主动开展批评和自我批评 *
     A.非常同意
     B.同意
     C.一般
     D.不同意
     E. 非常不同意
    2.护士长办事公平、公正,实事求是*
     A

  • 成长的故事评价量表[五篇范文]

    时间:2019-05-15 09:46:30 作者:会员上传

    成长的故事评价量表
    评价指标 (权重)
    1)2)3)4)总分和评语
    好 【10—8】 能够自主掌握字词,体会文章内容 能够理解文章内容,
    体会成长的具体表现 提出问题及建议非常切合小学生年龄特

  • NAEYC幼儿活动室观察评价量表

    时间:2019-05-15 05:00:53 作者:会员上传

    评价工具既是联系托幼机构教育质量评价理论研究和托幼机构教育质量评价实践的中介,又是托幼机构教育质量评价的灵魂。自20世纪八十年代以来,各国幼教工作者都致力于对托幼机构