专题：学生自主学习的探索
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探索学生自主学习的有效方略
探索学生自主学习的有效方略 摘要：学生有效的学习方式，除了是在教师的引导下进行的以外，更主要的是学生养成的自主学习的习惯和形成自主学习的能力。学生要具有这样的习惯和能
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关于学生自主学习
关于学生自主学习
怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生什么样的态度，一直是教育理论和实践的核心问题。新课程的核心理念是“以人为本，一切为了每一个学生的发展”。要落 -
学生自主探索式学习张秀君
学生自主探索式教学 张秀君
今天观看了《地球公转的地理意义》地理优质示范课视频，感觉受益匪浅。我觉得它之所以被评为一节优质课堂，就是因为它摒弃了传统课堂的老师讲学生听 -
自主创新学习的探索
自主创新学习的探索龙固镇中心小学
王保玲自主创新学习的探索内容摘要：
当今的知识经济时代需要创造型人才，本文就如何使学生创新学习谈几点体会。1、转变教育思想，给学生提供 -
如何组织学生自主学习
如何组织学生自主学习开县谭家镇中心小学：何素芬 自主学习就是学生在教师恰当的引导写，依靠自身的努力，自觉、主动、创造性地获取知识，掌握技能、发展心智，形成人们可持续发展的
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学生自主学习情况调查
学生自主学习情况调查
亲爱的同学们，你喜欢学习吗？学习可以使人开拓视野，增长知识，开启智慧。为了了解自主学习情况而提出的一些问题，目的是对同学们的学习提出有针对性的建议。 -
学生自主学习心得体会
学生自主学习的心得体会兰滩小学 殷旭培养学生自主学习的能力，并不是说学生就可以在家闭门造车，而是老师在教学过程中，根据学生的生理、心理的发展以及历史学习的规律，有针对性
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学生自主学习心得体会
学生自主学习心得体会 作为一名小学教师，在与孩子们的接触中，我体会到了让学生自主投入学习的重要性。自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精
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如何让学生自主学习
“如何让学生自主学习”要点摘要：1.要想真正在课堂上授之以渔，教师就要首先真正以学生为主体，不追求课上的热闹，而要学生的思维真正动起来.
2.在教给学生方法的同时，其实也不能忽 -
浅谈如何引导学生自主学习[范文大全]
浅谈如何引导学生自主学习 榆次区逸夫小学 范美英 在“三步导学”模式的民主导学中，我应用最多的是引导学生自主学习，培养学生自主学习的能力。引导和培养学生的自主学习能力
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如何引导学生自主学习
如何引导学生自主学习新课程强调，教学的主体是学生，学生的主动参与是核心，教师应该如何创设良好的学习环境引导学生自主学习呢？一，做学生学习的助手，同伴和参谋 在课堂教学中，教师
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培养学生自主学习
培养学生自主学习、复习的能力，团结合作的精神。 培养学生用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力 借助讨论交流法、总结法等手段，动静相长，寓教于乐，充分调动学生的积极性，从而
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丰富自主探索学习形式（共五则）
丰富自主探究学习形式，优化自主探究学习方法 内容摘要 新课标积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，因为它能很好地发挥学生学习的主动性和创造性，有效地培养学生各种能力以
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六模块英语课堂自主学习之探索（5篇）
“六模块”初中英语课堂自主学习之探索 摘 要：英语“六模块”教学中要从自主参与、自主合作、自主探究三个方面挖掘在英语课堂中如何提高学生的自主学习能力，帮助他们形成良好
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“自主、合作、探究”学习方式的探索
“自主、合作、探究”学习方式的探索
黑龙江省哈尔滨市平房区教育局 刘淑梅
怎样把学生由被动的接受者，转变为“学习和发展的主体”，我认为改变学习方式是关键，而采用“自主、 -
初中科学的“自主学习”教学探索
初中科学的“自主学习”教学探索 【摘要】随着科学技术的迅猛发展，人们的知识已呈几何级数增长，学生在初中阶段就应该灌输并培养自主学习的思想与能力，才能保证在成长过程中逐
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双休日学生自主学习计划
双休日学生自主学习计划
李秀枝
（一）建立完善的活动指导机构
1、建立“学校---教师---班级小组”三级有效指导体系。
2、学校成立以校长为组长的实验领导小组和业务校长为组长 -
农村初中学生自主学习初探
农村初中学生自主学习初探 古语说:授之与鱼，不如授之以渔。 这是个千古至理。如今的中学生，接触的新鲜事物多，接受能力普遍较强。过去那种事无巨细的口传心授，已不能满足中学生
