专题:写童话的三个妙招
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关于地球的三个童话
关于地球的三个童话 第一个童话从前,地球上老是有人往下掉。在地球下半边的往下掉,在地球上半边的往上掉――或者叫往上飞,简直像鸟儿。大街上装有护栏,让人拉着走,谁粗心大意没
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学好语文的三个妙招[精选5篇]
学好语文的三个妙招一、聚沙成塔,集腋成裘学好语文贵在细水长流,重在平时的点滴积累,,因此长期以来,我坚持每天都涉猎有关语文的知识,使自身的语文水平在循序渐进中得以提高,并根据
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职场自我息怒的三个妙招
职场自我息怒的三个妙招
工作和生活中,难免有冲突,如不自控,冲突愈演愈烈会影响工作、伤害感情。因此,掌握一些自我息怒的技巧是十分有益的。这里列举三个办法:平心静气
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小学作文指导:让作文写具体的三个小妙招
小学作文指导:让作文写具体的三个小妙招 学生都怕写作文,为什么,因为无事可写?不是,生活中处处有可写的事情,那究竟是为什么?是因为写一件事情,却怎么也写不长,兔子尾巴一点点,一件再
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写童话教案
市骨干教师公开课教学设计 《写童话》教学设计 教学目的: 1、通过学习,了解童话的特点,学会写童话。 2、写作中培养学生的想象力。 教学重点: 了解童话的特点,学会写童话。 教学
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写童话教案
人教版四年级上册习作指导课《写童话故事》教学设计 一、教材分析 本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习之后,是在以“读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综
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案例——写童话
第 五 册《 写童话 》灵动语文课堂教案 1、教材解读(内容) 本习作部分,要求学生任选几个动物,想象一下在这几个动物之间发生了什么事情,编一个童话故事。内容简单明了,但也并不容
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写童话精选片断
写童话》作文教学片段 片段(一) 师:开学后的几个月,大家读了不少的童话故事,说说看,给你留下深刻印象的故事是什么呢? 生:给我留下印象最深的是《拇指姑娘》。 生:给我留下深刻印象
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写童话作文
编写童话(写作指导) 砚山二小 张娅 教学目标 : 1、完整地编写一个童话故事,并在故事中蕴含一个道理或给人以启示。 2、在编写童话的过程中培养学生想象能力和创造能力。 教学重
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“续写”精彩有妙招
“续写”精彩有妙招 什么叫续写?续写就是根据原材料提供的内容,通过合理的想像继续写下去,组成一篇新的文章。续写的形式有很多,有的是根据原文主要事件的结局往下写,有的则
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作文入门:写童话
作文入门:写童话 有的同学一提写作文便愁眉苦脸,总觉得无话可说,无话可写。其实,写作文并不那么无话可说,想一想,从幼儿园到三年级开始写作文,你们接触最多的是什么?对,是童话。你们
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写童话作文[精选5篇]
写童话作文6篇在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为
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写童话作文[五篇模版]
写童话作文4篇在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整
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《学写童话》教学设计
《学写童话》教学设计 【创课缘起】 三年级作文正处于起步阶段,学生怀有很大的畏惧心理,人教版三年级上册第一篇作文主题是“我的课余生活”,学生纷纷表示束手无策,我很不解
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如何指导写童话作文
如何指导写童话作文 http://www.xiexiebang.com 来源:原创 作者:何迪远 添加时间:[2011-11-29 20:59:12] 阅读次数:[911] 标签:四年级上,语文,第一课时,教案,人教版 说起童话
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续写童话教案
彭春霞 续写童话 教学目标: 1、让学生在充分阅读的基础上,体会童话的特点,感受童话的魅力。 2、 让学生在形式多样的活动中,尽情体验童话的乐趣,引导学生合理、大胆地想
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写童话写作指导(范文模版)
写童话写作指导
1、审清题意不迷路
从上面的写作要求可以看出,这类写作是属于想象类的文章。无论你选定哪一组内容,写出来的文章都是一篇有趣的童话故事。童话是运用想象、幻 -
三个小伙伴续写
《三个小伙伴》续写 教学目标: 1.能根据情境,展开合理想象,续写故事; 2.能正确使用标点符号,句子通顺。 教学重难点: 情节合理,想象丰富。 教学过程:一、情境导入 一年,两年... ...