专题：系统解剖学教学大纲
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系统解剖学教学大纲(2014年6月)
《系统解剖学》教学大纲 （适用于临床医学专业本科） 一、绪论 基本要求：能够说出人体解剖学的定义、研究对象及其在医学中的地位；简要描述人体解剖学的发展历史及其分野；复述解剖
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《解剖学》教学大纲
供三年制助产专业使用《解剖学》教学大纲（网络版）黑龙江护理高等专科学校 教学大纲一、课程性质和任务《解剖学》是供三年制助产专业使用，由人体解剖学、细胞学、组织学和胚胎
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解剖学教学大纲
解剖学-Ⅰ教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 解剖学-Ⅰ (Anatomy Ⅰ) 课程号 50126799 课程类别 基础课 学时 共160，理论课64，实验课96 学分 10 二、教学目的及要求 本课程
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局部解剖学教学大纲
局部解剖学教学大纲(中文版) （供临床医学专业使用） 第一章 头部 一、概述 1．了解头部的境界与分区。 2．掌握头部重要的骨性标志。了解脑膜中动脉、大脑半球主要沟、回的体表投影
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系统解剖学总结
骨学 1．描述骨质的组成、结构特点及其分布。 骨质由骨组织构成，分密质和松质。骨密质质地致密，耐压性较大，分布于骨的表面。骨松质呈海绵状，由相互交织的骨小梁排列而成，分布于
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《正常人体解剖学》教学大纲
《正常人体解剖学》教学大纲（供中医、中西结合、针推、骨伤、护理等本科专业使用）湖北中医学院 解剖教研室 前言人体解剖学主要是研究人体形态结构的科学，是一门重要的医学基础
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人体解剖学教学大纲[大全5篇]
《人体解剖学》课程教学大纲 课程名称：人体解剖学 授课专业：口腔医学、预防医学、药学（临床药学方向）、护理学 学时与学分：总时数为72（理论讲课36学时，实验（习）课36学时），3.5学分 一、
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正常人体解剖学2003教学大纲（定稿）
上海中医药大学 《正常人体解剖学》教学大纲 一、前言 《正常人体解剖学》是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的医学基础学科。该课程的教学内容既要适应中医院校学生
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《人体解剖学》教学大纲 - 暨南大学
人体解剖学 教学大纲课程编号： 80000906课程英文名：Human anatomy课程性质：学科基础课课程类别：必修课先修课程：无学 分：2总学时数：36周学时数：2适用专业：药学,中药学适用学生类别：内
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解剖学 教学大纲（小编推荐）
解剖学 教学大纲 第一章绪论 预习要求： 预习人体解剖学标准姿势及其常用的轴、面和方位术语。 目的要求： （一）掌握： 人体解剖学标准姿势及其常用的轴、面和方位术语。 （二）了解： 1．1．
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《人体解剖学概要教学大纲》
《人体解剖学概要教学大纲》 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：人体解剖学概要 Essential Human Anatomy 课程号（代码）：50134130 课程类别：（选修课） 学时：45 学分：3 二、教学目的及
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人体解剖学教学大纲(专科)
《人体解剖学》考试大纲 学习要求： 人体解剖学是医学各专业学生的入门主干课程，该课程主要研究正常人体各器官的位置和形态结构，通过本课程的学习，使医学生全面掌握人体各系统的
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局部解剖学教学大纲（合集五篇）
局部解剖学教学大纲 下肢 1. 掌握下肢的体表标志和动脉神经的体表投影。 2. 掌握大隐静脉的起止行程属支穿通支交通支瓣膜及其临床意义。 3. 掌握通过梨状肌上、下孔及坐骨
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局部解剖学教学大纲和重点
局部解剖学各章节内容 绪论 目的要求 1、掌握局部解剖学的研究内容和目的。 2、掌握人体基本结构的概念及解剖操作基本技术。 3、熟悉解剖器械及其使用。 主要内容和教学方
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《五官解剖学》理论教学大纲★
《五官解剖学》理论教学大纲 （供五年Ⅰ 前言 五官解剖学是研究眼、耳、鼻、咽、喉等局部形态结构的科学，是临床眼科学与耳鼻咽喉科学的基础性学科。该门学科是五年制临床医学
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人体解剖学教学目标和教学大纲
人体解剖学教学目标和教学大纲 （临床医学、口腔医学和医学影像专业使用）一、教学目标 人体解剖学是研究人体正常形态的学科。是临床医学专业的重要基础课程。其任务是通 过
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人体解剖学教学大纲（共五篇）
系统解剖学教学大纲 前言 [目的要求] 系统解剖学是按人体功能系统（运动系统、内脏系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器官、神经系统）研究人体正常器官形态结构、位置、毗邻及
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《植物形态解剖学》实验教学大纲
《植物解剖学》实验教学大纲 课程编号：B1013101 适用专业：农学专业、植保专业、园艺专业、园林专业、资源与环保专业本科 课程类别：专业基础课、必修 开课学期：第2学期 学 时 数
