专题：行为不良学生帮教制度
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行为不良学生帮教制度
行为不良学生帮教制度根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一步加强我校的校园安全工作，有效预防校园安全事故的发生，维护学校正常教育教学秩
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行为不良学生帮教工作总结
行为不良学生帮教工作总结 教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为
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凤山镇初级中学行为不良学生帮教措施
凤山镇初级中学行为不良学生帮教措施
我校单亲、父母离异、经济贫困、行为不端等特殊学生较多，教育好他们，既是学校不可推卸的责任，更是稳定学校秩序、打造我校教育品牌的关键 -
行为偏差学生帮教工作总结
行为偏差学生帮教工作总结 （2010——2011）学年度 本学期，学校举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地
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特殊学生帮教制度（范文模版）
特殊学生帮教制度
为了锻炼学生心理品质，加强品格修养，以人为本，塑造、健全学生完
美的人格，全面提高学生心理品质，让每个学生都能健康成长。我校为一些特殊学生（问题行为学生、心 -
行为偏差学生帮教资料（5篇）
君安小学行为偏差学生帮教资料 一个学校，一个班级，总有一些行为偏差学生。这些行为偏差学生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管教师早就指
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帮教制度
帮教制度 1、帮教领导小组定期检查帮教工作情况。2、组织村帮教小组成员研究帮教措施，重点对刑释解教人员进行管理。 3、对两释人员情况做好纪录，对其表现及时掌握其动向，避免
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行为偏差学生的帮教计划1大全
行为偏差学生的帮教计划
一、指导思想：
教育转化行为偏差学生，是当前小学德育工作的一个难点。行为偏差的学生普遍存在着行为偏极、学习基础差、人情关系淡薄、缺乏合作精神和 -
安置帮教制度[合集]
安 置 帮 教 制 度 一、 安置帮教小组负责学校劳教释放人员，监外执行五种罪犯（缓刑、管制、保外就医、剥夺政治权利 、假释和暂预监外执行）的安置帮教工作。 二、 对两劳释放人
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安置帮教制度
一、“四联单”运作程序制度。安臵帮教工作人员必须通知新回归的刑释解救人员到司法所报到，并负责填写“四联单”，对其进行帮教谈话，了解思想状况，告知申报户口，就业登记等事项。
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安置帮教制度
安置帮教制度
一、及时对刑释解教人员进行谈话教育，填表建档，落实帮教责任人。
二、对列管帮教对象要采取措施落实安置和帮教，及时掌握他们思想和行为动态，外出务工、务农须切实 -
后进生帮教制度
后进生帮教制度
学习困难生、行为偏常生等后进学生的帮教与转化是学校教育教学工作的重要内容之一。这两项工作如果抓得不好，往往会牵制学校教导处（德育）的大量时间和精力，甚至 -
撤销帮教制度（范文）
撤销帮教制度
1、属于刑满释放的归正人员，帮教期限为五年，属于解除劳教的归正人员，帮教期限为三年，特殊情况除外。
2、帮教期限届满前，安置基地应对归正人员进行一次全面考察，提出 -
安置帮教制度
乡刑释解教人员安置帮教工作职责一、 刑释解教人员安置帮教工作领导小组职责 1、抓好刑满释放人员，解除劳教人员的安置帮教工作。 2、对刑满释放、解除劳教人员进行思想教育
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普法帮教制度
普法帮教制度（一）学校法制教育重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径。
（二）学校法制教育的任务，是通过向学生传授必要 -
问题学生帮教制度
“问题学生”管理制度 建立“问题学生”联系帮教制度是我校实施素质教育的一项重要工作，是落实党的教育方针，面向全体学生，使各部分学生能受到应有的重视，并获得平等受教育的权
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学生不良品德行为形成的原因及矫正
学生不良品德行为形成的原因及矫正德育工作是构筑学生幸福人生的基础工作，一直以来，德育都被臵于学校教育的首要地位，在学校教育中，德育涵盖了学生学习和生活的方方面面。然而，在
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行为偏差生帮教经验
行为偏差生帮教经
验1、建立特殊生教育管理领导小组，定期研究特殊生的管理工作，由学校德育分管领导，政教处负责特殊生教育管理工作的组织，指导与督促，及时解决工作中的重大或疑难
