专题：新完全掌握n1词汇
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新闻英语常用词汇与表达(完全整理)
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大学英语四级词汇 之 (N)
大学英语四级词汇 之 （N）
no longer nail
['lɔŋgə]
不再
niece [ni:s]n.侄女，外甥女 night [nait]n.夜，夜间 nightmare nine
['naitmeə]
n.恶梦；经常的恐惧，可怕的事物
[neil] -
耳鼻喉科要求掌握的英文词汇[★]
八年制教学大纲要求掌握的英文词汇 A 艾滋病 AIDS Acquired immune deficiency syndrome B 半规管Semicircular canal 半面痉挛Hemifacial spasm 贝尔氏面瘫Bell’s palsy
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新规考驾照完全攻略：范文
一、学车前弄清流程备齐资料 1．流程： 学车人应先到驾校、车管所或交通支(大)队的对外办公窗口领取《机动车驾驶证申请表》，并携带县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体
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安全员必须掌握的安全生产n条[定稿]
安全员必须掌握的安全生产86条 1、各单位安全网络图、岗位责任、安全技术操作规程必须上墙。并要悬挂整齐醒目。 2、层层签定安全生产责任书，建立健全各种安全记录，内容清楚、
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巧背单词,轻松掌握英语四六级词汇
51Talk 无忧英语www.xiexiebang.com 巧背单词，轻松掌握英语四六级词汇 英语四级六级考试中最大的问题便是词汇，词汇是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读
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词汇表3-6岁应掌握的词汇
词汇表 初级词汇表 名词 动物类 狗 兔子 乌龟 公鸡 水果类 苹果 桃子 蔬菜类 西红柿 植物类 花 食品类 饼干 汤 饼 饮料类 牛奶 日常用品类 梳子 香皂 被子 盘子 电器类 电
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2013中考英语写作必须掌握的常用词汇
2013中考英语写作必须掌握的常用词汇 一、 表示递进关系的关键词语 besides 此外；除……之外 equally important同样重要的是 furthermore此外；而且 in addition另外;in other
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小学语文二年级下册需掌握词汇
二年级下册需要掌握的词语
班级姓名
1、 子孙自私背诵刚才乌鸦良好字典楼房求教科学
2、 建造知识扇子雨伞暖瓶批评亲切责备责怪灵巧
3、 水桶提水疼痛劳累消灭削皮捎带树梢 -
新广告法禁用词汇
新广告法禁用词汇 新修订的《中华人民共和国广告法》9月1日起正式施行。这是广告法实施20年来首次修订。此次广告法修改的幅度非常大，其中包括明确虚假广告的定义和典型形态
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四级英语作文应掌握词汇与短语
写作原则内容简单化 结构模式化（主题句-分论点-总结） 语言要包装错误要回避 万能理由 (Omnipotence)：四级作文应掌握词汇与短语 1.校园生活类：1)大学学习类： application for
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四级考试冲刺最后总结--N多词汇大集合
四级考试冲刺最后个人总结--N多词汇大集合
abandon，desert，forsake，quit都含有一定的"放弃"之意
abandon 指完全、永远地放弃,尤指对之负有责任或义务者,放弃一个项目或计划 de -
职称英语考试词汇选项需要掌握的单词（精选5篇）
大家论坛club.topsage.com 职称英语考试词汇选项需要掌握的单词 1、 account for=explain 理解minute=slight 细小 disorder=confusion混乱 Accused of=charged with 指控 i
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九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的1600词汇
九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的1600词汇 (按词性和类别) 一、 冠词（3个） 1. A 一个（件 / 只……）2. An 一个（件 / 只……）3. The 这；这个；那；那个二．连词（30个）1. After
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合同翻译和质量标准翻译必须掌握的标准词汇（合集五篇）
我们在合同翻译和质量标准翻译过程中，经常碰到一些正式的标准用语，比如国家标准，某局发布等词汇，像这样的词汇翻译在国际上是有标准的，南京弘腾翻译公司通过翻译经历，整理出了这些
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新2011年1-4月思想汇报N篇
2011年4月思想汇报 尊敬的党组织： 春光明媚的三月，喜逢两会胜利召开。在我们充满勃勃生机的里立刻掀起了一股“两会”学习热。作为一个青年学生，我认真收听、收看“两会”相关
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新2011年1-4月思想汇报N篇
2010年2月思想汇报：加强党性修养，争做先锋模范
01敬爱的党组织：作为一名2009级新生党员，我参加了校党校组织的新生党员培训班。这次新生党员培训主要通过学习党的“十七大”文件 -
《d t n l》教学设计新
《d t n l》教学设计 【学习目标】 1．认识声母dtnl，读准音，认清形，正确书写。 2．初步掌握dtnl与单韵母的拼读音节和带调拼读。 3．认识3个生字，会朗读儿歌，体验童趣。 【教学重点】认
