专题：新闻学概论听课笔记
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新闻学概论
名词解释
1.新闻的倾向性：指的是新闻工作者和新闻媒体反映客观事实时的立场、态度在新闻中所表现的一种特性。
2.新闻事业管理：是指对新闻传播活动所实施的领导、调控、规范等 -
新闻学概论(李良荣)考研笔记
新闻学概论（李良荣）笔记 ※绪 论※ ◎ 1新闻学：定义、中心议题、研究内容 ◎ 2新闻学和新闻工作：新闻工作极其相关涉及内容 ◎ 3世界各国新闻学主导理论：自由主义报刊理论、社会
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广播电视新闻学笔记
名词解释
社论：社论是报社、刊物或通讯社编辑部就当前国内外重大事件、事变或问题表明立场的指导性言论，它是报纸的灵魂和旗帜，是新闻评论中最重要的体裁。评论员文章：评论员文 -
新闻学概论练习题
什么是软新闻
什么是新闻价值
什么是客观报道
什么是知晓权
什么是协同自律
简述对新闻自由限制的途径
简述1951年国际新闻学会提出的新闻自由所包含的内容 什么是受众心理 -
新闻学概论重点
第一章 新闻本源 第一节 新闻起源于人类的信息需求 新闻是一种信息传播，是在人类的生产劳动和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。 变动产生新闻，关系决定需要。变
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新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料
绪论
1、 从新闻学的内容来说，大致可以分为理论、历史、应用三部分。
2、 分析能力、判断能力，这是新闻工作者最重要的素质。
3、 辨析是要专才还是广学？对 -
新闻学概论复习
1. 新闻要素：发生新闻的主角，发生的地点，发生的时间，发生的原因，
发生的事情
2. 新闻传播：新闻传播指新闻传播者在相关规范允许的范围内进行新闻信
息的搜集、选择并向社会传播的 -
体育新闻学概论.
课程代码：XWC521 体育新闻学概论 一、课程性质 本课程是为新闻学专业的学生开设的专业必修课程。共32学时，2学分。 二、课程目标 通过教学，使学生掌握体育新闻学的基础理论，对
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新闻学概论总结
新闻学概论总结 《新闻学概论》课程是新闻传播专业的专业基础课程。《新闻学概论》以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和
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新闻学概论 教学大纲
《新闻评论》教学大纲 课程名称：新闻评论 学分：4 学时：52讲课学时：52；实验（实践）学时：0 先修课程：无 适用专业：广播电视新闻广告 开课学科部：文管学科部 一、课程性质、目的和培养目标（
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新闻学概论论文
武汉大学新闻学概论 《新闻学概论》结课论文 新闻自由与人身权利的冲突与调和刍议 摘要：自人类社会出现较为系统的新闻传播框架之时，新闻自由一说就成为统治阶级、新闻传媒工
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听课笔记（定稿）
第一课什么是积极心理学 笔记：（简介） 1、解读比信息更重要——ABC理论 2、成功的特质：（1）自信——自我实现的预言（2）好奇心——提问 3、最好的学习是教 4、学期结束时，不要问知道了什
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听课笔记
第一篇 执笔教师: 胡小红 听课时间:9月12日 听课老师: 张美燕 听课地点:建华小太阳幼儿园 活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩
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听课笔记
听课笔记 教学内容：苏教版小学语文第七册《九色鹿》 教学时间：2005年11月 教师：海安县实验小学仲剑锋 教学过程： 一、 复习巩固 1、回忆主要内容 2、九色鹿给你留下了什么印象？
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听课笔记
一、记教学过程教学过程包括：教学环节、教学思路、教学设计等。教师应注重记录教学中的精华、别出心裁的手法、优秀的教学设计及特色；记录教学中的重点、难点；捕捉新颖的情节、
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听课笔记
优秀到卓越
执行素养。什么是优秀？聪明、知识层面、学习、什么事卓越？智慧、思想层面、转化、
优秀是一件事（结果）。卓越是格局（成果）。
优秀是方法、卓越是规律、
优秀的人会做事 -
听课笔记
听课对象：刘珊珊老师 扬中市实验小学 听课题目：Goodbye，电子游戏！ 一、激趣导入 1.播放四首熟悉的电子游戏里的歌曲，让学生猜出游戏名称 2.小调查，某小学玩过电子游戏的人数比例
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听课笔记
听课笔记 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010----2020） 根据党的十七大关于“优先发展教育， 建设人力资源强国”的战略部署，为促进 教育事业科学发展，全面提高国民素质
