专题：学习2的加减法
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学习2的加减法教案
活动目标：1、初步认识加号、减号、等于号，并理解其含义。2、理解三幅图意，能看图列加减算式。学习2的加减。3、在活动中能大胆讲述、积极参与。活动准备：1、有关的加减法图各三
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§8.2.3加减法2教案
§8.2.3 加减法解二元一次方程组（2） 教学目标：1.进一步巩固和掌握使用加减消元法的程序； 2. 学会用加减法解含参的及特殊方程组； 3.在解方程组的过程中继续理解“消元”和“转化
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《有理数的加减法》习题2
《有理数加减法》同步练习1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是 ℃。 2．直接写出答案 （１）（－２.８）＋（＋１.９）＝ ，1（２）0.75(34)＝ ， （３）0(12.19)
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2和3的分解及加减法(8)
课 时教案 班级： 大七班授课教师： 第 八 周 领域 课题:2和3的分解及加减法 数学 教学目标： 1、初步学习2和3的分解和组合，认识分合符号“∧”“∨”初步理解部分数与整体数的
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学习9、10的加减法
学习9、10的加减法 活动目标： 1、运用10以内数的组成分解，学习9、10两数的加减法。 2、能根据情景图或提供的条件列式并计算。 活动准备： 1、9和10的加减法算式、数字卡；分组活
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培优专题(第2讲 有理数的加减法)
第2讲 有理数的加减法 考点·方法·破译 1．理解有理数加法法则，了解有理数加法的实际意义. 2．准确运用有理数加法法则进行运算，能将实际问题转化为有理数的加法运算. 3．理解有理
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《100以内加减法2》教学反思（优秀范文五篇）
《100以内加减法2》教学反思
一 、创设情景，激发兴趣在本课的教学中，让学生感觉和自已的小伙伴一起学习，创设一种轻松、愉悦的学习氛围。学生对于美也有感觉，有他们自己独特的想 -
小数的加减法教学设计例2
小数位数不同的加减法例2教学设计 教学目标：1、让学生探究小数加减法的计算方法，理解小数点对齐的道理。 2、经历探索位数不同的小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整
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6和7的加减法教案2（五篇范文）
6和7的加减法教案 教学内容：人教版小学数学第一册45、46页，6、7的加减法。 教学目标： 1.知识目标：在学习了1—5各数的认识和加减法的基础上，根据6、7的组成掌握6和7的加减计算方
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学习4的加减法 张莉莉[范文模版]
学习4的加减法
活动目标：
1、学习4的加减法，理解三个数之间的关系。
2、能够根据挂图尝试自编应用题，并列算式。
3、激发学习数学的兴趣。
活动准备：
1、教具：有关4的减法图三幅 -
幼儿园学习5的加减法的教案
班数学活动：玩具超市 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动
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大班数学 学习8的加减法
数学 学习8的加减法 活动目标： 1．通过看图列算式，学习8的加减。 2．能用准确的语言讲述算式的含义。 活动准备： 磁性教具，7的加减算式题，幼儿操作材料12及28的上半部分。 活动重点：
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学习.2（大全）
学习《未成年人保护法》心得体会 《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了未成年人的指导思想、保护内容、保护原则，对未成年人的合法权利予
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幼儿园大班数学教案设计《学习2的加减法》及教学反思（精选多篇）
《大班数学教案设计《学习2的加减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、初步认识加号、减号、等于号，并理解其含义。2、理解
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快乐加减法
快乐加减法 繁花之后，秋霜之前，岁月相遇在人生的十字路口，也如懵懂少年般无知无觉。生命的重门虚掩着，我们没有窥见那荏苒时光外若隐若现的春暖花开，不知道桃花的颜色正将你我的
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两位数加减法
两位数加减法 作者：韦志远 时间：2012-08-14 11:47:08 教学目标： 1.创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。 2.使学生在实际情境中掌握数
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于萍-小数加减法教学实录(视频2)
《小数加减法》教学实录 （视频2, 0:45-8:35，时长约8分钟）备选视频2，,11:40-17:00，时长约5分钟 1.62+8.2= 师：有的同学写的竖式迟迟不下笔，总觉得有点困难，有的同学把8.2写在这（指竖
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1.3_有理数的加减法_教学设计_教案2[精选]
教学准备 1. 教学目标 1，理解掌握有理数的减法法则；会进行有理数的减法运算，能够把有理数的减法运算转化为加法运算，进而写成省略括号和加号和的形式． 通过把减法运算转化为加
