专题：小小辩论会大班
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小小辩论会
小小辩论会 教学目标分析 本课是苏教版语文六年级下册练习五的口语交际小小辩论会。教材中已说明什么是辩论，并给出了四道参考辩题这四道辩题都很适合小学生——小学生都有话
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小小辩论会教案
第六课 小小辩论会
教学目标：
1、 进一步熟悉网上邻居的使用。
2、 进一步熟悉使用中文输入法录入文字。
3、 引导学生正确认识电子游戏。
教学重点：进一步熟悉使用中文输入法 -
大班社会“小小辩论会---说还是不说”说课稿2
大班社会“小小辩论会---说还是不说”说课稿 尊敬的各位评委老师：上午好！今天我说课的题目是大班社会“小小辩论会：说还是不说”，本活动源自于新市编教材主题《做个诚实的好孩子
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演讲与主持之小小辩论会
演讲与主持之小小辩论会
一 教学目标
1 在辩论、交流中锻炼学生的演讲与口才
2 培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质； 3 养成耐心倾听、尊重他人发言的良好的交际 -
幼小衔接活动：小小辩论会（推荐五篇）
文档仅供参考 幼小衔接活动：小小辩论会 设计意图： 进入大班后。我们开展了各种形式的幼小衔接活动．孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼JL园的不同。“辩论会”便是其中的一种活
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大一班“小小辩论会”活动方案
珠江新城幼儿园大一班“小小辩论会”活动方案一、活动主题：白天好还是晚上好二、活动目标：1.积极参与讨论、交流、辩论，养成专心倾听别人讲述的良好习惯，懂得遵守一定的规则。2.
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大班小小辩论赛
活动目标：1、喜欢并敢于表达自己与众不同的想法，培养幼儿的逆向思维能力，想象力，（2、遵守游戏规则，懂得按次序轮流讲话，，学会尊重别人的不同意见。。3、尝试用：人会飞[{不会｝好，因为。
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小小辩论会.(语文活动三教学设计)doc
《小小辩论会》教学设计 教学目标： 1．通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真
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六年级语文下练习5小小辩论会
六年级语文下练习5小小辩论会——小学生上网利与弊 正方：陈述辩论正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们
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大班体育活动：小小旅行家
大班体育游戏活动：小小旅行家 活动目标： 1．尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。 2．在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。 活动准备
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大班艺术《小小马蒂斯》
大班艺术《小小马蒂斯》 活动目标： 1. 欣赏、感受名画作品中的色彩美和形态美，愿意与他人分享自己对作品的感受。 2. 尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。 活
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小小魔术师大班教案
设计意图：在一次幼儿园组织的活动中，孩子们对台上表演的魔术非常感兴趣，时刻发出惊叹声。当我问他们叔叔阿姨们怎么变魔术时，他们异口同声的回答：“他们身上有魔法！”于是我设计了
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大班小小魔术师教案
设计意图：在一次幼儿园组织的活动中，幼儿们对台上表演的魔术非常感兴趣，时刻发出惊叹声。当我问他们叔叔阿姨们怎么变魔术时，他们异口同声的回答：“他们身上有魔法！”于是我设计了
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大班科学：小小魔术师
大班科学活动：小小魔术师 昆山市玉山镇朝阳幼儿园姚倩 活动目标： 1.通过探索、尝试，发现并理解空气流动产生风的原理。 2.积极参与活动，乐于探索并表达自己的发现。 活动准备：
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大班美术：小小设计师[范文]
大班美术：小小设计师 大班美术：小小设计师活动目标： 1.在观察欣赏的基础上，运用各种线条大胆设计青花图案，并用线描的方法进行简单装饰。 2.积极参与活动，体验线描与油水分离创
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幼儿园大班主题教案辩论会5篇
文档仅供参考 辩论会 孙悟空厉害还是奥特曼厉害 活动目标：1、引导幼儿了解孙悟空和奥特曼的特点，并知道他们都代表了人们对正义和力量的向往。．2、通过辩论，培养幼儿良好的听说
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辩论会
辩论赛是一场游戏，一场表演、一场艺术；辩论是可以训练的 一、关于辩论技巧 1、立论（3分钟，一般要求比较稳重得体的人来打一辩，第一印象） ①立论是核心，给本场辩论赛定调 ②所有的队
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辩论会
流程： 主持人先公布本次辩论会的题目。 第一个环节是陈词阶段。正反双方的一辩陈述本方观点。 第二个环节是盘问阶段。正反双方二三辩可相互提问,并由双方一辩做结辩。 第三
