专题：小学班主任工作的管理
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小学班主任工作管理
小学班主任工作管理 泗水高峪寺台小学在素质教育的21世纪，如何培养学生的创新精神和实践能力等综合素养，尽快适应社会发展的需要，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的
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浅谈小学五年级班主任工作管理
浅谈小学五年级班主任工作管理 ——吉大师院附小创建“诗意校园”研究报告 邮编：416000 单位名称：湖南省吉首市吉大师院附小 姓名：向贵珍 职务：语文教学 职称：小学高级教师 电话：1
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浅谈农村小学班主任工作管理
论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院 贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中
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小学班主任工作量化管理实施细则
传开小学班主任工作量化管理实施细则为进一步落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作的组织、教育、指导作用，使
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浅谈班主任工作管理
酸甜苦辣都是爱 ——班主任管理工作之我见 长垣县苗寨乡中心校 张永 听说过这样一个顺口溜：如果你当了班主任，你就是爹，你就是妈，你就是保姆和管家，你就是裁判和警察，就得管柴米油
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班主任工作管理浅谈
班主任管理工作之我见 张沟二中聂爱琼 班主任工作千头万绪，从学生的生活到学习，事无巨细，都要全权负责。我作为一名班主任，教育理念是既重现班集体的养成教育，又重视对个别学生的
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小学班主任工作[定稿]
期末作业考核 《小学班主任工作》 满分100分 一、概念题（每小题5分，共20分） 1、小学班主任 答：小学班主任指小学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师
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小学班主任工作
1．第1题 热爱学生、坦诚相待是个别教育的（ ）。 A.前提 B.心理基础 C.关键 D.礼貌基础 答案:B 标准答案：B 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.02．第2题 学生“向师性”的心理特点
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浅谈小学班主任工作（推荐）
电大教育管理本科毕业论文 《浅谈小学班主任工作》 麦积区伯阳学区保安小学 高 洁 1 浅谈小学班主任工作 【内容提要】：随着社会的进步，随着教育的发展，人们对教师的要求越来
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浅谈小学班主任工作
浅谈小学班主任工作 大马卜中心校 郭俊凤 电话：*** 我从事班主任教育工作已有十几个春秋了。多年的班主任工作使我体会到班主任的工作对学生十分重要。班主任是学生
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小学班主任工作
期末作业考核 《小学班主任工作》 满分100分 一、概念题（每小题5分，共20分） 1、心理咨询法 心理咨询法是指班主任运用心理学的知识和方法，通过倾听、询问、解答、劝告等方式，对学
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《小学班主任工作》
1.结合实际情况谈谈你对班主任职责的理解。 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会
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浅谈小学班主任工作
浅谈小学班主任工作 称钩驿中心小学 赵彦荣 在小学教学的各项工作中，班主任工作非常重要，它担负着孩子们身心健康成长的基础重任。作为班主任，我们每天面对的是几十个求知若渴
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浅谈小学班主任工作
浅谈小学班主任工作 盐井镇水田小学教师 杨才敏 班主任工作在教育工作中具有重要而 特殊的地位。作为班主任在完成本身的教学任务的同时还肩负着对全班学生全面负责的重任，一
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小学班主任工作
期末作业考核 《小学班主任工作》 满分100分 一、概念题（每小题5分，共20分） 1、心理咨询法 是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听 、询问、解答、劝告等方式，对学生提
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浅谈小学班主任工作
浅谈小学班主任工作
XXX镇中心校前进路第二完全
今日孩童，明日栋梁。看着这几个字，我为自己是一位教育工作者而自豪；同时，又觉得自己作为一名小学班主任，重任在身。育人要从小抓 -
小学班主任工作
请不要这样看着我 事件： “滴铃铃……”上课的铃声响起，随着一声声 “老师好”，进入了这节数学课。这是一节练习课，对6的乘法口诀进行相应的练习和应用。本以为是一节轻松的课堂
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浅谈小学班主任工作
浅谈小学班主任工作 白杨小学黄大书 【摘 要】班主任是学生学校生活、成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者，是学生、家长、科任教师之间的桥梁。班主任做好班级管理，正
