专题：小学班主任教育个案
-
班主任教育个案1
班主任教育个案 万贤玉 ————转变一名后进生与培养一名优等生同样重要 “后进生”问题的研究是教育科学，尤其是教学论的重要的实践课题与理论课题之一。这个课题的解决取
-
2011.1.10班主任教育个案
班主任教育个案
我自从接管一（4）班，心情一直很不好，因为那是行为习惯在年级组属于最差的班。全班男孩子就像一盘散沙，懒懒散散，毫无纪律性可言，而且学习习惯也很糟糕。在这个班级里 -
教育个案
教育案例 ——师爱的感召力 记录：李天曦 班级：一年级记录时间：2007.9. 事例主题：“以爱育爱” 事例的发生： 来到二小快个年头了，今年我又面对新接手的班级，新的学生，我的心里也像孩
-
教育个案
班主任教育个案
时下，很多人慨叹现在的孩子难管、难教。这是一个现实，作为一名从事教育工作的新手来说，这是一种责任和更是一种挑战。要努力向优秀教师的行列靠拢，不仅要教学出 -
班主任工作个案
班主任工作个案 陈淑芳 我班有个学生叫李涛。刚转到我们班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也
-
班主任个案分析
班主任个案分析 金沙江路小学 徐蓓 基本情况： 杨阅晨同学好动、自控力极差，性格外向又有自卑感。朋友较少，作业经常不能独立完成。上课如果老师不叫从不发言，注意力不够集中，经常
-
班主任个案分析
二年级（1）班班主任工作案例分析（1） 一、主要行为： 刘浩宇同学上课不爱听讲，总摆弄着东西，教师批评只能安静的认真听讲几分钟，又摆弄起来，平时会拉女孩小辫，打别人，其妈妈说该生在家，总不
-
班主任个案分析
班主任个案分析 ——关爱留守学生 王格，上课时，她时常发呆，伏案无语，看起来灵巧活泼，内心流露出的却是消极低沉；头脑灵活，书写漂亮的她，作业总是不依时上交，且成绩不断下滑；本应活泼的
-
班主任个案分析材料文档
班主任个案分析材料 培蕾小学吕学安 2011年7月28日 班主任个案分析 个案材料： 孙凯同学是独生子，个性突出张扬、好斗呈强，脾气暴躁，对周围同学常常报着敌意的态度。因为他个
-
小学班主任家访工作个案分析
小学班主任家访工作个案分析 我班曾经有一个叫蒋康伟的学生，他在上课时非常好动，就连老师盯着他的那一刻，他也会不停的摆弄着他的文具之类的东西，上课找他回答问题，他通常不知道
-
心理健康教育个案
一场考试作弊的** 刘月是一名初二同学，在学期结束前的期末考试中因考试作弊被监考老师发现，作为她的班主任老师，我接到德育处通知后，找到刘月了解事情的原委。 原来，方文在历史
-
心理健康教育个案
心理健康教育个案 余明檀，男．11岁，小学四年级学生。父亲是出租车司机，母亲为公司会计。明檀在幼儿园时就比其他孩子明显表现出多动行为。上小学后，这种情况有增无减。主要表现在：
-
班主任工作个案分析材料(2009~2010学年度)
爱，在于坚持 ——班主任个案分析 （2008~2009学年度） 班主任工作是一项艰苦细致的工作，需要我们付出大量的心血和汗水。班主任对学生的爱，体现于坚持不懈的教育之中。 一、学生个
-
班主任个案分析（5篇模版）
关于吴丽君同学的个案分析 一、个案基本情况： 姓名：吴丽君；性别：女；年龄：15岁；班级：202 二、问题行为概述： 该生行为规范极差，进入初中以来，迟到、早退，上课打闹，各方面表现极差，尤其语文
-
班主任工作总结个案分析
班主任工作经验总结及个案分析 自今年七月份参加教育教学工作以来，一直担任班主任工作。作为一名新老师，学校给予我这么艰巨的任务，我意识到我必须以高度的责任感和强烈的事业
-
班主任工作个案分析
班主任工作个案分析 春风化雨 滋润心田 ——对离异家庭孩子个案教育的思考 这学期刚开学，班里发生一起令人意想不到的事：一天下午放了学，一个平时很听话的学生周亮突然跑到办公
-
班主任工作个案分析
班主任工作个案分析1 东至县官港高级职业中学 汪年生 五十七名学生，五十七种性格，他们都是有思想、有情感、有自尊的。作为一位班主任，要做好班级管理和转变学生思想，培养他们
-
班主任辅导个案记录
班主任辅导个案记录 一、学生基本情况 姓名：董仕雨 年龄：7岁 父母情况：离异 二、孩子主要的表现： 孩子一直由爷爷奶奶抚养，而她的爷爷十分娇惯她，所以孩子表现得十分娇气，不能受
