专题:小学低年级作文课
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浅谈如何上好小学作文课
浅谈如何上好小学作文课写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在写作教学中,我注重培养学生观察、思考、想象、表现、评
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如何上好小学作文课
如何上好小学作文课
2014. 9、9
近几年,随着新课程理念的深入人心,教育教学改革的深入发展。小学作文教学在理念、方法上都取得了可喜的变化,学生的作文质量也有了一定程度的提 -
如何上好小学作文课
如何上好小学作文课 辛兴小学 荆爱莲 作文教学是小学语文教学的一大难点,是因为学生生活经验的不丰富,缺乏细致的观察、体验与表现生活的能力。如何让学生创意表达、创新思
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怎样上好小学作文课
怎样上好小学作文 一、作文课的问题 教育改革步步深入,作文课教学不断取得进展。但囿于微观于教材、微观于语文学科、微观于课堂结构、微观于技术手段、微观于教师能动,致使作
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小学作文课简易教案
小学中低年级第一节:1、口语交际:大家现在几年级?学几门课?有喜欢的老师吗?TA是怎样的呢?
2、画画:描述老师长相,让别的小朋友根据自己的描述画老师画像,自己打分,再自己修改一下。
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如何评价一堂小学作文课
如何评价一堂小学作文课.txt如果背叛是一种勇气,那么接受背叛则需要更大的勇气。爱情是块砖,婚姻是座山。砖不在多,有一块就灵;山不在高,守一生就行。?如何评价一堂小学作文课 ?
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作文课[本站推荐]
综合性学习:《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革(如井田制、土地改革、包产到户等); 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课(精选)
作文指导 巧妙布局,结构出新 教学目标:让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理,层次更清晰。 通过巧妙的构思布局,提升文章的主题。 教学重点,难点: 让学生学会
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小学低年级德育论文
德育论文 班主任是一个教学班的组织者,我们的工作,影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路,我作为一个班主任,既感到自豪又感到任务的艰巨。作
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小学低年级工作总结
低级段工作总结 期末在不知不觉中又悄悄来临了。回顾这一学期以来,在学校领导的关心支持以及级段各位老师的支持配合之下,低级段的各项工作有条不紊,顺利进行。 在学校这个大
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小学低年级评语
你很聪明,通过你的努力,你在不断的进步,不断的给同学们惊喜,你的字也越写越好了,老师祝贺你。在进步的同时,老师也希望你能做一个讲卫生的好孩子,赶快行动吧! 你笑起来总是甜甜的,是
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小学低年级评语
小学低年级评语 **小朋友: 你,苹果脸,真可爱。一认真起来更让人喜欢,作业又认真又工整,且读起来又流利又好听,发言也正确,写起话来更让人称赞。要是一直这样踏实多好呀! **小朋友: 常
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低年级小学作文
【精华】低年级小学作文10篇低年级小学作文 篇1 有一天,我和我的同桌在一起读书,我们读的是《儿童童话精选》这本书。我们读得很好听,同学们都说我们读得很好,我们听了好开心
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低年级小学作文
低年级小学作文 篇1 今天的作文课上,老师给我们吹泡泡,同学们一听,立刻欢呼起来。开始吹泡泡了,同学们有的使劲地吹,有的小心翼翼地吹。同学们吹出的泡泡大小不一,形状各异,大的像
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小学低年级读后感
学知识真有用
——读《聪明的小白兔》有感
望马台小学二年级屈骁指导教师:张建仁
大象是森林里的大力士,个子大,力气大,发起脾气本来能拔起一棵小树。它仗着自己力气大经常欺负 -
低年级小学作文
低年级小学作文 篇1 我家有一条可爱的小狗,它的名字叫毛球,这可是我帮它起的名呢,好听吧?毛球长了一身雪白雪白的毛,摸上去特别舒服。一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,像两颗闪闪发光的
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浅谈小学低年级养成教育
浅谈小学低年级养成教育
现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”在课程改革不断深入的今天,学生的养成教育也不容忽视。学生良 -
小学低年级作文
小学低年级作文: 春天的愿望 我们大家都知道,春天是个多彩的季节。小草儿换上了新的绿衣服,它们排着整齐的队伍,正在做早操呢!小花戴上红色的新帽子,它们弯了弯腰,正向春姑娘鞠躬呢