专题：线性代数教学改革方法

  • 线性代数教学改革研究

    时间：2019-05-15 04:03:12 作者：会员上传

    线性代数教学改革研究 摘 要 本文以大学线性代数课程的特点为切入点，结合本校大学数学教学改革的发展趋势，通过精选的教学内容和优化的课程体系，提出了多种教学手段激发学生的

  • 线性代数课程教学改革的探索（xiexiebang推荐）

    时间：2019-05-15 05:55:58 作者：会员上传

    线性代数课程教学改革的探索 摘要：线性代数在社会科学与自然科学中发挥着越来越重要的作用，但线性代数课堂教学与实践应用联系有一定脱节，还不能较好地将现代科学技术手段引入

  • 转型背景下线性代数课程教学改革研究

    时间：2019-05-15 01:25:18 作者：会员上传

    转型背景下线性代数课程教学改革研究 摘 要： 本文以线性代数课程为例，阐述了教学内容整体化、教学模式慕课化的思想。关键词： 线性代数课程 教学内容 教学模式在转型背景下应用

  • 高校会计教学改革和方法探析

    时间：2019-05-15 05:38:26 作者：会员上传

    姓名：向艳敏学号：0817031019 班级：财管本081 学院：会计学院 高校会计教学改革和方法探析 【摘要】随着市场经济的快速发展以及全球化进程的推进,我国对于高级会计人才的需求在不

  • 线性代数学习心得

    时间：2019-05-12 22:03:45 作者：会员上传

    线性代数学习心得 各位学友好！ 首先让我们分析一下线性代数考试卷（本人以1999年上半年和下半年为例） 我个人让为，先做计算题，填空题，然后证明题，选择题等（一定要坚持先易后难的原

  • 线性代数试卷

    时间：2019-05-13 22:29:00 作者：会员上传

    厦门理工学院继续教育学院20 第 学期期末试卷 线性代数（考试时间：120分钟） 专业 姓名 层次形式 成绩 一、选择题（每小题4分，共16分） 1. A，B为三阶方阵，矩阵X满足AXABXBBXAAXBE则 ( )

  • 线性代数试卷

    时间：2019-05-13 22:29:00 作者：会员上传

    线性代数试题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 说明：在本卷中，AT表示矩阵A的转置矩阵，A*表示矩阵A的伴随矩阵，E是单位矩阵，|A|表示方阵A的行列式，r(A)表示矩

  • 线性代数试题

    时间：2019-05-13 22:29:01 作者：会员上传

    线性代数试题 (一) 一、 填空（每题2分，共20分） 1. N (n12…(n-1))= 。 2. 设D为一个三阶行列式，第三列元素分别为-2，3，1，其余子式分别为9，6，24，则D= 。 3. 关于线性方程组的克莱姆法

  • 线性代数证明题

    时间：2019-05-14 04:02:22 作者：会员上传

    4. 设A、B都是n阶对称矩阵，并且B是可逆矩阵，证明：AB1B1A是对称矩阵. A、B为对称矩阵，所以ATA,BTB TTT11111证明：因为(AB1B1A)T(AB1)T(B1A)T(B)AA(B)BAABABBA则矩阵5. 设T1 AB1B1A

  • 线性代数心得体会

    时间：2019-05-11 22:15:19 作者：会员上传

    矩阵——1张神奇的长方形数表 关键词：矩阵与线性方程组高阶矩阵简化方法财务数据分析工具 在本学期的线性代数课程的第二章中，我接触了矩阵的相关概念，发现其不仅能够在数学中

  • 线性代数心得体会

    时间：2019-05-11 23:24:16 作者：会员上传

    矩阵——1张神奇的长方形数表 关键词：矩阵与线性方程组高阶矩阵简化方法财务数据分析工具 在本学期的线性代数课程的第二章中，我接触了矩阵的相关概念，发现其不仅能够在数学中

  • 线性代数心得体会

    时间：2019-05-13 23:33:37 作者：会员上传

    矩阵——1张神奇的长方形数表 关键词：矩阵与线性方程组高阶矩阵简化方法财务数据分析工具 在本学期的线性代数课程的第二章中，我接触了矩阵的相关概念，发现其不仅能够在数学中

  • 线性代数教案

    时间：2019-05-13 21:40:49 作者：会员上传

    第一章线性方程组的消元法与矩阵的初等变换 教学目标与要求 1. 了解线性方程组的基本概念 2. 掌握矩阵的三种初等变换 教学重点 运用矩阵的初等变换解一般的线性方程组 教学

  • 线性代数教学大纲

    时间：2019-05-12 22:54:53 作者：会员上传

    《线性代数》课程教学大纲 一．课程基本信息 开课单位：数理学院课程编号：05030034a英文名称：linear algebra 学时：总计32学时，其中理论授课28学时，习题课4学时。 学分：2.0学分 面

  • 《线性代数A》教学大纲

    时间：2019-05-13 21:40:47 作者：会员上传

    《线性代数A》教学大纲 课程中文名称：线性代数A 课程性质: 必修 课程英文名称：Linear Algebra A 总学时：48学时, 其中课堂教学48学时 先修课程：初等数学 面向对象：全校理工科学

  • 线性代数学习心得

    时间：2019-05-12 22:38:50 作者：会员上传

    怎样学好线性代数？ 感觉概念好多，非常讨厌。 满意答案： 线性代数的主要内容是研究代数学中线性关系的经典理论。由于线性关系是变量之间比较简单的一种关系，而线性问题广泛存在

  • 《线性代数》知识点归纳整理

    时间：2021-07-12 05:00:03 作者：会员上传

    《线性代数》知识点归纳整理学生编01、余子式与代数余子式-2-02、主对角线-2-03、转置行列式-2-04、行列式的性质-3-05、计算行列式-3-06、矩阵中未写出的元素-4-07、几类特

  • 线性代数教学大纲

    时间：2019-05-12 22:54:54 作者：会员上传

    《线性代数》教学大纲 课程名称：《线性代数》 英文名称：Linear Algebra 课程性质：学科教育必修课 课程编号：D121010 所属院部：城市与建筑工程学院 周 学 时：3学时 总 学 时：48学时