专题：小学弟子规校本课程
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校本课程《弟子规》
校本课程《弟子规》 《弟子规》故事（一） 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 【原意】“弟子”原指学生，推而广之，可以是每一个人。按照《弟子规》开篇所述，首先要孝敬父母，善待兄弟
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小学校本课程《弟子规》教案[全文5篇]
周次 内 容 完成情况 校 本 课 程 教 案 小学 1 弟子规 第一章 15 名言警句 1 条 2 弟子规 第一章 610 3 弟子规 第一章 1013 名言警句 2 条 4 弟子规 第二章 15 名言警句 3
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《弟子规》校本课程总结
曹庄子中学校本课程总结 《弟子规》进校园 单位：杨官林镇曹庄子中学 时间：2013年6月 目 录 《弟子规》进校园活动实施方案 《弟子规》主题班会 教 案 践行《弟子规》案例分享
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《弟子规》校本课程实施方案
《弟子规》校本课程实施方案校本课程实施方案——《弟子规》的解读一、校本课程的提出。如果我们能自用这一段黄金，引用圣贤的智慧，熏习我们的子弟，教导禀性淳良的儿童，那么，少成
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校本课程弟子规纲要
弟子规课程纲要 课程名称：经典诵读 课程类型：语言文字类 教学材料：选编经典《弟子规》等内容为主；辅以名言、对联、谚语、古诗词名句、歇后语等内容。 授课时间：每周一课时，每学期
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北街小学践行校本课程《弟子规》经验交流材料
北街小学践行校本课程《弟子规》经验交流材料“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文……”每天清晨，校园都会传来学习《弟子规》那琅琅的读书声。这是我校开展
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校本课程《弟子规》教学计划(上)
校本课程——《弟子规》教学计划 （三年级） 一、教材分析： 弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱
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《弟子规》校本课程先进个人事迹材料（合集）
《弟子规》校本程先进个人事迹材料 玉不琢，不成器；人不学，不知义。是故，古之王者，建国君民，教学为先。 ——（《礼记学记》） 我校实施的校本程，开展了《弟子规》为基础的经典读诵和学
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校本课程《弟子规》教学总结
校本课程--《弟子规》教学总结 《弟子规》一书就是我国传统文化的精华，是我们传统美德培养的守则，只要按照书中的要求去规范自己，就可以养成良好的生活习惯。《弟子规》一共108
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二年级《弟子规》校本课程纲要
《弟子规》校本课程纲要 金华小学二年级 一、课程目标 1.总体目标：提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，让孩子打好传统的根基。关注学生健全的人格发展，充分利用学校的现有
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校本课程《国学弟子规》实施方案（含5篇）
校本课程《国学弟子规》实施方案 校本课程《国学·弟子规》实施方案 槐中语文组 一、课程开设的需求 中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德，时代不同，社会发生着深
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小学校本课程
前言 每个人的容貌不一样，每个人的声音也不尽相同，没有一成不变的方法，唯有一点点地去学习，去领悟，去享受其中的乐趣，才能真正地发现自己声音的奇妙，展现自己的魅力。其实，声音不是
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小学校本一年级弟子规教案
小学校本一年级弟子规教案 教学内容： 弟子规（一） 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 教学目标： 1.熟读背诵本节内容 2.理解含义 3.培养学习兴趣 教学方
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《弟子规》校本教材
《弟子规》入 则 孝 第一讲 《弟子规》在“入则孝”的篇首，就明确提出了孝顺父母的基本要求，那么这些看似简单的要求，我们都做到了吗？ 一、原文再现 父母呼、应勿缓、父母命、行
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小学校本课程计划
张沟小学校本课程教学计划 2014年春期 本学期，我校认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线
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小学校本课程计划
小学校本课程计划 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改
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小学校本课程纲要
小学校本课程纲要 红旗小学语文学科校本课程纲要 我们越来越多地认识到语文同生活的联系，语文同美的建构，那么怎样让学生们体会到语文不仅仅是书本上的知识形态，而在生活里，在一
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小学校本课程《劝学节选》
《劝学节选》教学设计
教学目标：
1、通过朗诵《劝学》中“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的语句，理解句子的意思，体会蕴含的道理。
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