专题：小学二年级教学案例
-
小学二年级体育课教学案例（定稿）
体育课教学案例构思与设计：本课依据新课程标准的理念，围绕课时教学目标，选择教学内容、方法和手段，合理创设教学情境，突出教师作为学生学习的参与者、促进者、帮助者、合作者参与
-
小学二年级数学教学案例
小学二年级数学教学案例 教学内容： 义务教育教科书课本第68页“观察物体”例1。教学目标： 1、观察物体，体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的，同时培养学生的观察能力
-
二年级教学案例
28 浅水洼里的小鱼 教学目标： １．认识7个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该
-
小学二年级体育教学案例分析
小学二年级体育教学案例分析教学内容：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地游戏：投掷游戏《消灭害虫》课时安排：一课时教学目标：1.进一步掌握助跑几步、单脚双落的跳远运动方法，增强
-
小学二年级数学教学案例分析-
用9的口诀求商教学案例 城关一小 王艳梅 小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学
-
小学二年级体育教学设计案例
小学二年级体育教学设计案例一、教学设计思路本课教学的对象是二年级的小学生，自己控制能力较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、等特点。所以，抓住这点在学习的形式下，为学生
-
小学二年级美术《大脚丫》美术教学案例
小学美术《大脚丫》教学案例 【案例主题】 本课内容是义务教育教科书《美术》（湖南版）二年级下册第一课。本课的教学内容与学生生活经验紧密联系在一起，因此我以“以学生自主发
-
小学二年级体育教学案例及反思
小学二年级体育教学案例及反思张玉 今年教的是一年级前三班和二年级两班的体育，针对这学期的课堂我主要以二年级的一节课来进行分析让我感触很深。我从中明白了当我们的教学
-
小学数学二年级上册教学案例
小学数学二年级上册用乘法解决简单实际问题 教学内容：小学数学第三册第六单元表内乘法（二）用乘法解决简单的实际问题。 教学目标: 1、了解学习乘法的意义。 2、通过简单的乘法
-
二年级数学教学案例（范文）
人教版小学数学二年级上册 “加、减法估算”教学案例 ---张延秀 教材分析: “100以内加、减法估算”是估算教学的起始课,它是在学生学习了百以内的加减法口算、笔算的基础
-
二年级数学教学案例
教学案例：
多媒体展示“小兔买罗卜图”，并板书：兔弟弟买了4个萝卜，兔哥哥买了7个萝卜，一共买了多少个萝卜？
师：为什么要用加号算？
生：因为是求兔哥哥和兔弟弟合起来买萝卜是多少？
师：是 -
二年级写字教学案例
二年级写字教学案例 设计理念：写字教学在小学阶段是重要的，而低年级的写字教学尤为重要。学生在小学阶段养成了良好的写字习惯将会影响到他的一生。写字教学除了要有正确的写
-
二年级数学教学案例
教学案例：数学广角 教学内容]数学（二年级上册）第１００～１０１页。 [教学过程] (一)情景引入 １、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是谁吗？（出示阿凡提卡通图像）谁认识他？ 2、师简介阿凡
-
小学二年级数学教学案例与反思
小学二年级数学教学案例与反思 课题：数一数教学目标： 1、复习相同加数的加法，为学习乘法打基础。 2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。 3、了解乘法与加法之间的关系，感受学
-
小学二年级数学教学案例《观察物体》
小学二年级数学教学案例——《观察物体》 李雪娜 教学内容：课本第94-95页的例1、例2和做一做的内容。教学目标： 1、让学生通过实际观察、比较、体会从不同角度观察物体的形
-
小学二年级数学教学案例分析2
2016-2017学年度第二学期案例分析 【案例信息】 案例名称：苏教版教版教材第六册 《用9的口诀求商》 讲课教师：李海 小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学
-
小学二年级数学教学案例与反思
小学二年级数学教学案例与反思 《数学课程标准》明确指出： “ 学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变，使学生真正成为学习的
-
小学二年级数学观察物体教学案例范文
二年级数学教学案例——观察物体
教学内容：
课本第67页的例1和做一做。
教学目标：
1、观察物体，体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的，同时培养学生的观察能力。
2、辨
