专题：小小鼓号手音乐
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音乐 第七课 小小鼓号手教案
第七课 小小鼓号手 教学目标： 1、能带着欢快、自豪的情绪，用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。2、能与同学合作模拟鼓号队大鼓、小鼓的节奏进行综合表演唱，并从中体验
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《小小鼓号手》教案
《小小鼓号手》 教学目标： 1、能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏。 3、能边唱歌曲边用乐器为歌曲伴奏。 教学重
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《小小鼓号手》教案
《小小鼓号手》教案 教学目标： 1、能带着欢快、自豪的情绪，学会唱《小小鼓号手》这首歌，并能模拟鼓号队各种乐器的节奏为歌曲伴奏。 2、认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点
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小小鼓号手教案
教材：湖南文艺出版社第七课《小小鼓号手》 教学目标： 1、学生能带着欢快、自豪的情绪，用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、学生通过轮唱的形式，并从中体验鼓号队
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小小鼓号手说课稿
《小小鼓号手》说课稿 胜溪街小学任慧琼 今天我说课的内容是湘教版小学音乐四年级歌曲《小小鼓号手》的第一课时。 一、紧扣内容说教材分析： 《小小鼓号手》是一首儿歌队列歌
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《小小鼓号手》教学设计
《小小鼓号手》教学设计 学习目标： 1、能带着欢快、自豪的情绪，用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱，并从中
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小小鼓号手教案[推荐五篇]
《小小鼓号手》教学设计 授课人：山中丽 课型：演唱 教具：钢琴大鼓小鼓课时：1课时 教学目标：1.能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》； 2.认识鼓号队的常用乐器，能正确地模
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小小鼓号手教学反思
《小小鼓号手》教学反思 胜溪街小学任慧琼 《小小鼓号手》这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童队列歌曲， 歌曲为2/4拍，五声宫调式。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插
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最新湘教版四年级上册音乐《 小小鼓号手》教案（5篇）
《小小鼓号手》教学设计 教教学目标： 1.能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》； 2.认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏； 3.能边唱歌曲边用乐器为歌曲伴奏。 教
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PK-音乐活动《敲敲鼓》
音乐活动《敲敲鼓》 教学目标： 1. 让孩子们能够拿着小乐器敲击，击打。 2. 能够听到音乐跟着做动作并敲击乐器。 活动过程： 一、活动导入 师：嗨！小朋友们，大家好。我是你们的音乐老
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中班奥尔夫音乐：动动鼓
中班奥尔夫音乐：动动鼓 中班奥尔夫音乐：动动鼓 【活动目标】 1、感应× × × O 的节奏，感受四分音符休止符。 2、皮质乐器音效探索与听辩。 3、感受利用肢体表现休止符的
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音乐教案——小小交通警
安全地玩——小小交通警（音乐）
活动目标：
1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；
2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；
活动准备：
红、绿两色圆形卡纸
课前事先录好的歌曲旋律
活动过程：
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小班音乐：小小交通警
小班音乐：小小交通警 教学目标： 1．通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。 2．学会唱歌曲，并喜欢游戏。 教学准备： 红、绿两色圆形卡纸，歌曲磁带。 教学过程： 导入：出示图片：这是谁呀？（警察
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中国鼓音乐多媒体公开课教案[范文模版]
中国鼓音乐多媒体公开课教案 一、一、授课班级：四川师范大学附中初一班；二、二、授课教师：金亚琼； 三、三、教具：1、硬件：多媒体电脑系统；2、软件：powerpoint ；3D cool 。四、四、
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中班音乐教案：小小男子汉
一、 活动目标：1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。 二、 活动重点：激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。
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小小解放军音乐律动教案
活动目标： 1、 激发幼儿爱国情怀。 2、 认识战争中战斗的武器，并且用动作表示出来。 3、 能够和老师一起完整的做出学军律动。 活动准备： 八路、解放军图片望远镜、红旗、手枪
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中班音乐教案：小小男子汉
文档仅供参考 小小男子汉（音乐） 一、 活动目标：1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。 二、 活动重点：激
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课后反思小小少年音乐
课后反思 《小小少年》这首歌是德国故事影片《英俊少年》中的插曲。我首先让学生听我的范唱，让学生感受音乐和歌曲带来的情绪，第二次让学生听录音范唱，通过2次的欣赏让学生感
