专题：小学古诗文比赛计划
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小学古诗文诵读比赛评分标准
临 涧 完 小 关于开展“经典古诗文诵读比赛” 评分标准 1、吐字清晰，普通话标准。（2分） 2、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。（ 3、精神饱满，声音整齐划一。（2分） 4、感情真
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小学古诗文计划1（合集）
小学古诗文诵读计划 一、指导思想： 古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟
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小学古诗文教学研究计划
小学古诗文教学研究计划
一、指导思想
中华古诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。江泽民同志说：“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们 -
古诗文比赛主持词[精选]
八湖中学“弘扬民族文化 诵读优秀诗文”比赛主持词
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们：
合：大家好！
男：入学以来，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代 -
古诗文比赛总结
古诗文诵读比赛总结
三年级三班郭文法
为了弘扬民族文化，品味诗词精华，培养学生对古诗词的诵读兴趣，金洼小学于11月15日下午在教室举行了“读千古美文，诵中华经典”师生古诗词诵 -
古诗文朗诵比赛
《古诗文朗诵比赛策划书》 一、活动目的：通过以“经典古诗文”为主题朗诵，培养学生的朗诵技巧 二、活动意义：为了展现校园丰富多彩的生活和健康向上的精神风貌，5月7日，于都五中在
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古诗文比赛题目
古诗文比赛题目
古诗名句分类集锦
诗中春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)
4．好 -
古诗文比赛试题
1 、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天生机勃勃的景象引发了无数诗人的情思，以下哪一首古诗描写的也是春天的景色？ A、《江雪》 B、《山行》 D、《晓出净慈寺送林子方》
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小学古诗文诵读比赛方案1
尚义县八道沟镇中心小学古诗文诵读
比赛方案为促进经典导读，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，检阅“每周一诗”的成果，特举办本次古诗文诵读比 -
周西小学经典古诗文比赛主持词
周西小学经典诵读比赛主持词 女：敬爱的老师！ 男：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 女：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。 男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，
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城镇小学古诗文朗诵比赛简讯
城镇小学古诗文朗诵比赛简讯 朗读是中华民族传统文化的结晶，是阅读能力形成的必要形式，是语感能力形成的重要途径，是塑造学生完满人格的重要手段。为营造校园良好文化氛围，陶冶
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小学古诗文诵读活动计划[定稿]
岩小二年级经典古诗文诵读社团活动计划 一、指导思想 经典古诗文是我国文学宝库里的一颗珍宝，源远流长。开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受古诗文诵读的乐趣。让
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小学古诗文诵读计划1
东回小学“萌芽诗社”古诗词朗诵活动计划 ——让学生在经典古诗词朗诵中成长 一、指导思想： 古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠。其凝练的语言，和谐优美的音韵，让人徜
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五里小学古诗文诵读计划
五里小学古诗文诵读计划 一、指导思想： 古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一
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经典古诗文诵读比赛议程
吉岘九年制学校经典古诗文诵读比赛议程 一、组织学生进入会场；(各班班主任负责) 二、主持人致开幕词； 三、教务处主任致辞； 四、文科教研组长王清锋宣布比赛规则评分标准； 五、
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小学生古诗文诵读比赛
岳庄小学2009—2010学年度第一学期小学生古诗文诵读比赛比赛方案一、指导思想古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人留给我们大家的宝贵的精神食
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古诗文诵读比赛总结
古诗文诵读比赛总结
只有民族的，才是世界的。古典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。江泽民同志说：“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作， -
“古诗文伴我行”记忆比赛
“古诗文伴我行”记忆比赛 1.吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞，。” 2.王维的《竹里馆》意境优美高雅，写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，。 3.李白《峨嵋山月歌》
