专题：星星合唱队教学设计
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星星合唱队 教学设计
星星合唱队 集体备课教学设计 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 3、在解决问题
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星星合唱队教学反思
星星合唱队教学反思 沙溪小学 文云英 小学数学课程标准指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者。”《星星合唱队》一课的教学目标是让学生在具体
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《星星合唱队》反思
《星星合唱队》教学反思 黄塘中心小学 周燕萍 2014年9月12日 《星星合唱队》是北师大版二年级数学上册第一单元第3课时的内容，本课是在学生已经学习了100以内数的连加，连减的
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第一单元《星星合唱队》教学设计（小编整理）
《星星合唱队》教学设计 时间：8月30日地点：B栋办公室 人物：小学二年级数学老师 执笔人：肖柳芳 教学内容： 北师大版小学数学教材二年级上册第一单元《星星合唱队》 教材分析： 数的
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二年级数学上册北师版教学设计：星星合唱队
课题：星星合唱队 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 3、在解决问题的过程中，体会数
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星星合唱队教案（共5篇）
《星星合唱队》教学设计 一、教材内容： 北师大版数学第三册第一单元《加与减》第6、7页：星星合唱队。 二、教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程； 2
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北师大版二年级上星星合唱队教案
星星合唱队 一． 教学内容 数学书第6页。 二． 教学目标 知识与技能 1. 能够在用图文诉述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。 2. 探索并掌握100以内数的加减混合运算
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摘星星教学设计
小学二年级下册艺术第八单元 课题一：我就是你的眼睛 歌曲《摘星星》教学设计 木城一小 翟秋香 教学内容： 学唱歌曲《摘星星》。 教学目标： 1、 你能跟着歌曲《摘星星》的伴奏，在
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《画星星》教学设计
《画星星》教学设计 大丰市第一小学 沈娟 一、设计思想 LOGO语言的学习，是根据学生的认知水平与发展需求，适时地为他们引入程序设计的思想，介绍一些基于高级程序设计语言的编程
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《星星变奏曲》教学设计
备课大师：免费备课第一站！ 3 星星变奏曲 教材分析 《星星变奏曲》是朦胧诗的代表诗人之一——江河的一首重要诗作。这首诗在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗
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鲜花和星星教学设计
校说上评赛课教案 鲜花和星星（第二课时教学设计） 涟水县郑梁梅小学 刘晓娟 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课8个生字，两条内的1个字只识不写。
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数星星教学设计（精选）
教材分析： 《数星星的孩子》是人教版新课标语文实验教材第四册第八单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文讲的是我国汉朝的
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《鲜花和星星》教学设计
教学目标： 1、认知：学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。 2、能力：能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。 3、情感：理解课文内容，展开想象，关注和热爱身边的事
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《鲜花和星星》教学设计
《鲜花和星星》教学设计 《鲜花和星星》教学设计1 教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。2、能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。3、理解课文内
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《星星和哨兵》教学设计之一
《星星和哨兵》教学设计之一 《星星和哨兵》教学设计之一 教学要求： 1、正确、流利的朗读课文，背诵课文。 2、了解课文主要内容，知道“我”为什么要学习哨兵，体会哨兵工作的艰辛
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《数星星》教学设计
《数星星》阅读导读教学设计 一、 教学目标： 1、 激发学生阅读兴趣，了解故事内容。学着做一个勇敢和懂得爱的孩子。 2、 3、 让学生掌握一定的阅读方法。让学生喜欢阅读、自主
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二年级数学上册_星星合唱队教案_北师大版
星星合唱队 教学内容：小学二年级数学上册6—7页 教 学目 标: 1、探讨并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。 2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。 教
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《星星变奏曲》教学设计（推荐五篇）
教学目标:1，了解朦胧诗及其审美特点２，感知“星星”领会其象征意义３，揣摩语言，品味诗句的丰富内涵４，感受时代脉搏，体味生活的美好，激发自己追求希望和光明的信念。教学过程：一：题解与作者
