专题：小学教师教学常规要求
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第二小学教师教学常规要求
孙武街道第二小学教师教学常规要求 一、学期工作计划和总结工作。 结合学科特点按时制定计划和总结，并准时上交。 二、备课 1、教师要熟悉和掌握所任学科的教学大纲，熟悉教材，
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小学教师课堂教学常规要求
小学教师课堂教学常规要求 为确保课堂教学规范化地进行，使教师在课堂过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，提高课堂教学素质，特定教师课堂常规如下： 一、坚持预备铃响后一
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雷台小学教师教学常规要求
雷台小学教师教学常规要求
一、 教案备写
1、教学进度表：按每一周制定，写清周次、时间、授课内容和课时数。
2、教学计划：按以下内容制定：本班学生基本情况、本册教材的教学内容 -
小学教师教学常规
六盘水市实验小学岗前培训 （教学常规） 一、总则 1．教学是学校的生命线，是学校全部办学构想和实践的核心所在，是教育使命担当和价值追求的最终承载；教学是学生素质育成、精神发展和
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教学常规要求
教学常规要求
2012年8月22日一、教学处常规要求
（一）备课方面，本学期教案要求电子教案，把教学进度、放在教案前面，便于检查。及时更新日期，反思按时跟上。教学反思重点检查。教案 -
教学常规要求
教学常规要求
一、严格执行教学计划，依据教学大纲进行教学。
二、教师要认真备课，做到备教材、备学生、备教法和过程，备作业和教具，备教学思想等。坚持不备课不进课堂，教导处每学 -
教学常规要求[模版]
教师课堂教学常规要求 一、教师上课前2分钟到达教室，检查学生的课前准备情况，清点学生人数，创造良好的教学气氛。 二、上课铃响，教师走上讲台，示意值日生喊“起立”。教师检查学
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小学教师教学常规管理办法
小学教师教学常规管理办法 为更好地贯彻执行市教科研中心常规要求,进一步规范各校的教学常规管理,减少教师的无效劳动, 本着“解放思想，删繁就简，减轻负担，提高质量”的原则，结
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小学教师教学常规（最终五篇）
教师教学常规
一、教师课堂行为
（1）教师要按时上课，不迟到，不早退，不拖堂。
（2）要衣着整洁、仪表端庄，表情和蔼；男教师不着背心，女教师不浓妆艳抹，不穿拖鞋，不吸烟。
（3）不坐着讲课，不做与 -
小学教师课堂教学常规要求（共5篇）
小学教师课堂教学常规要求 为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，望全体教师认真
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崔家坝镇小学教师教学常规管理要求定稿
崔家坝镇小学教师教学常规管理要求 一、 教学行政管理 1、 学校教学工作全面贯彻党的教育方针，依法规范办学行为。不分重点班，不在节假日组织有偿补课，不向学生推销或变向推销
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郭庄中心小学教师教学常规管理要求5则范文
郭庄中心小学教师教学常规管理要求 一、教师备课的常规要求 1、备大纲 教学大纲是规范教学工作的带有指导性的文件，是进行教学的基本依据。无论是哪门学科、哪个年级的教师，都
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语文教学常规要求
小学语文教学常规要求 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素
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教学设计常规要求
教学设计常规要求 教学是课堂创生与开发的过程，是师生交往，积极主动、共同发展的过程。教学设计是一项深入细致的工作，包括学习课程标准，钻研教材，收集相关信息材料，了解学生，研究
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新课程教学常规要求
新课程教学常规要求 随着新课程改革的不断深入，为更好地落实新课程理念，培养学生主动地、富有个性地学习,关注个体差异，满足不同学生的学习需要,培养学生掌握和运用知识的态度
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教学常规县里要求
一、 教学常规 （一）教师备课 教师备课采取集体备课和个人备课相结合的形式，做到集体备课定方向，个人备课出特色。 1.集体备课 学校要组建学科备课组，利用双周五下午教研时间，定期
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教学常规管理要求
松溪县茶平中心小学茶小教〔2017007〕号 茶平中心小学教学常规要求 为规范教师教学工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高，茶平中心小学教导处特制定以下备课、听课
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体育课教学常规要求
体育课教学常规要求 体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。 一、体育教学规范为了
