专题：信息技术课堂教学叙事
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浅析信息技术课堂教学
浅析信息技术课堂教学
随着社会经济的发展和科学技术的进步，信息技术越来越成为人们关注的焦点。信息技术课程也从单一学科知识的学习转向学生的信息素养和综合能力培养。那 -
浅谈信息技术课堂教学
浅谈信息技术课堂教学 二十一世纪是信息技术高度发展的时代，计算机正日益广泛地应用在世界的各个领域。正因为如此，人们也越来越重视，能够熟练掌握信息技术的基本知识和基本技
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信息技术教学叙事
信息技术教学叙事 ――让信息技术课上的更有活力 七星二中刘贤进信息技术教学案例 让信息技术课上的更有活力 信息技术课堂上，学生有的时候过分“活跃”了，对教师布置的课后
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信息技术教学叙事（范文）
我自己的信息化教育故事 福建省南安市毓元中学 王淑侦 曾经有位专家以开玩笑的口吻说过“信息技术课中，学生的破坏力是与他们的信息技术能力成正比的”，多年来的信息技术教学
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小学信息技术教学叙事
小学信息技术教学叙事
本节课主要的学习内容是鼠标的双击。前几节课我们已经学习了鼠标的移动、单击和右击。
我强调了开机的步骤和注意事项，学生们迫不急待地打开电脑。“在 -
信息技术学科教学叙事
信息技术学科教学叙事 撰写教学叙事的流程： （1）选取课例 学员依据自己的学习情况，在备选研修主题中选择一个研修主题。根据选定的研修主题，选择与之相应的讲授课例。 （2）介绍授课
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小学信息技术教学叙事
小学信息技术教学叙事 二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才，我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重
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信息技术教学叙事故事（★）
信息技术教学叙事故事 偶然的收获 钱九宏 课堂教学是师生多边的活动过程。教师的"教"是为了学生的"学"。优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最大限度的参与，
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思想政治高效课堂教学叙事
思想政治高效课堂教学叙事 ——记《我们的中国梦》 高一文综备课组 上学期，接到学校参加“学科德育精品课程”的通知后，我不断结合当前的时事热点，最终把主题锁定在“中国梦”
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九年级英语课堂教学叙事
九年级英语课堂教学叙事
---《unit6 I like music that I can dance to》
初三的学生随着年龄的增长，不再像初一、初二时那么活泼了，尤其是农村中学的学生，所以有时课堂气氛会 -
小学英语课堂教学叙事
小学英语教学叙事 巩固和反馈知识是课堂教学的重要一环，在传统教学中，教师常常采用机械的笔头练习或让学生死记硬背来完成任务，学生感到枯燥无味，压力大，效果差。为改变这种状况，
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小学美术课堂教学叙事
小学美术课堂教学叙事 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的
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九年级英语课堂教学叙事 - 副本
九年级英语课堂教学叙事
---《unit6 I like music that I can dance to》
第一次上初三，感触很深，收获也不少.
初三的学生随着年龄的增长，不再像初一、初二时那么活泼了，尤其是 -
信息技术课堂教学反思（精选合集）
信息技术课堂教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的信息技术课堂
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信息技术课堂教学反思
信息技术课堂教学反思 信息技术课堂教学反思1 为了迎接中学生信息技术考试，我所带的班级即将进入复习阶段，提到复习课怎么上，大多数教师的反应是：把握考纲，加强训练，熟能生巧。的
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信息技术课堂教学反思
信息技术课堂教学反思 信息技术课堂不仅要让学生学会如何操作，让学生照着“葫芦画瓢”，还要尽可能开发他们的想象力创造力，所以每节课除了教师范例，我还会给学生准备更多的拓展
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信息技术课堂教学心得
信息技术课堂教学心得
受考试指挥棒的影响，信息技术这门课从诞生起就被人们划入了“副科”：领导不重视，师资力量弱；老师不当回事，上课凭经验，没有任何资料和模式可参考；学生也只把 -
信息技术课堂教学反思
信息技术课堂教学反思随着高中新课程改革的推行，我们对新课程标准高中信息技术教学已经有了一个完整的认知。在信息技术课堂教学的过程中我们碰到了不少的问题，也尝试了各种不
