专题：小学教师评聘方案
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小学教师职称评聘管理方案
金山小学岗位聘用管理实施方案（讨论稿） 根据国家人事部（2006）70号、80号文件，甘肃省办发省委办发„2008‟66号文件精神，经校委会研究，决定对我校现有教学、教辅、管理及后勤服务人
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xx小学教师职称评聘方案(初稿1)
xx小学教师职称评定方案 为了进一步完善我校的专业技术职称的评定工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、区人事局及教育主管部门的有关精神，特制
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小学教师职务评聘工作方案
小学教师职务评聘工作方案一、指导思想： 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针，以充分调动广大教师工作的积极性为目的，本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重
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2018.1青云中心小学教师中级职称评聘方案
青云中心小学教师中级职称评聘方案（试行） 为促进教育事业的科学发展，加强中小学教师队伍建设，根据区人力资源和社会保障局、教育局《关于印发亳州市谯城区中小学教师职称制度改
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2015年小学教师竞争推荐评聘实施方案
临沂朱陈小学2015年教师竞争推荐评聘中级专业技术职务实施方案 根据区教体育《罗庄区2015年中小学教师竞争推荐评聘专业技术职务的实施意见》的文件精神，结合学校实际，特制定
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中心小学教师职务评聘制度
叶邑镇中心小学教师职务评聘制度 小学教师职务聘任制度，它的建立和实施，明确了小学教师的专业技术人员身份属性，提高了教师的社会地位，改善了教师工资、生活待遇，极大地调动了广
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长林中小学教师职称评聘草案
2011年长林中小学教师职称评聘方案
根据县局有关部门文件，结合我校实际，经过行政会研究通过。制订如下评聘方案，
一、业务量化
1、教龄、每周年：硕士2分，本科1.2分，专科1分，中师0.8 -
2015校级骨干教师评聘方案
上海市杨思中学骨干教师评聘方案 （讨论稿） 一、指导思想 为了鼓励学校教师刻苦钻研业务、爱岗敬业、乐于奉献，在转变教学观念，改革教学方法方面大胆创新，勇于实践，培养和造就一支
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教师职称评聘方案
教师职称评聘方案为了进一步完善我镇的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县人事局及教育主管部门的有关精神，经学校领导班
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教师职称评聘推荐方案
教师职称评聘推荐方案范文教师专业技术职务评聘工作关系到教师切身利益。为了能将师德高尚、教学成绩突出、既教书又育人的优秀教师推荐到相应的技术职务上来，为使教师职称评
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职称评聘方案建议
职称评聘方案建议
一、评分以百分制计（即总分100分），学校规定教龄满25年为无条件评聘，则25年每年为4分，以此计算出教龄分为4分每年。
二、教龄满10年参加评聘，教龄分为40分，百分制 -
杨柳雪镇小学教师职称评聘管理制度（合集）
杨柳雪镇小学教师职称评聘管理制度 小学教师职务聘任制度，它的建立和实施，明确了小学教师的专业技术人员身份属性，提高了教师的社会地位，改善了教师工资、生活待遇，极大地调动了
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岩头小学教师专业技术职务评聘及年度考核办法
岩头小学教师专业技术职务评聘及年度考核办法为进一步做好岩头小学教师职务评聘和年度考核工作，使职评工作真正有利于优化教师队伍结构，全面提高教师队伍素质，有利于调动教师教
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校长用2017太平中心小学教师职称评聘工作推荐方案（共5篇）
太平中心小学教师职称评聘工作推荐方案 为了深入推进教师职称制度改革，加强我校教师队伍建设，根据《辽宁省中小学教师职称评审办法（试行）》（辽人社发【2016】55号）、《关于开展大
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关于我乡小学教师职称评聘工作的调研报告
关于我乡小学教师职称评聘工作的调研报告 为认真贯彻落实省教育厅《关于开展全省中小学教师职称评聘情况调研的通知》（赣教人字[2014]4号）要求，我校高度重视，及时组织职称评聘工
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关于做好2013年度小学教师专业技术资格评聘工作的通知
关于做好2013年度小学教师专业技术资格
评聘工作的通知各小学：
根据市教育局、人社局《关于做好2013年度我市中小学教师专业技术资格评聘工作的通知》（教人【2013】114号）文件 -
职务评聘
沙镇中学教职工职务评聘的合法权益 一、评聘范围对象 l、现在中学从事教学工作（含教研、实验、电教、德育、督导）的教师，已具备中学相应教师职务任职条件，可申报评聘相应教师
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职称评聘
吉人联字[2004]67号文件发表日期：2011年5月4日【编辑录入：】吉人联字[2004]67号关于印发《吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格评审条件(试行)》的通知各市州、县(市、
