专题：详细教学设计
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《感动》教学设计(详细设计)
《感动》教学设计（详细设计） 教材简析 这一单元的主题是“质朴情感”，这次口语交际围绕“感动”这一话题引导学生讲述令人感动的故事，再次体会人们美好、善良、纯朴、真诚的品质
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《有的人》教学设计 详细
《有的人》 教学设想： 这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，融入了作者的爱憎感情。学习时，要通过反复的
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《夹竹桃》详细教学设计
《夹竹桃》详细教学设计 作者：江苏省泰州市海军小学 陈冬安 转贴自：本站原创 点击数：4 江苏省泰州市海军小学 陈冬安 邮编：2232 联系电话：13110289 教学过程： 一、引导谈话，揭示题
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《夹竹桃》详细教学设计
《夹竹桃》详细教学设计 江苏省泰州市海军小学 陈冬安 邮编：225325 联系电话：*** 教学过程： 一、引导谈话，揭示课题。 同学们，今天这节课，我们继续来学习季羡林先生给我
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白鹅教学设计详细稿
《白鹅》教学设计 【教学目标】 1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、厉声呵斥、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、
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详细设计文档（范文大全）
详细设计文档 文档编号 V1.0 版本 密级 研发生产中心 项目名称 报表审批发布功能 项目来源 报表审批发布功能 详细设计说明书 2011-03-26 编 写: 范屹 日 期: 检 查: 日 期:
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火烧云详细教学设计5篇范文
火烧云详细教学设计（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么
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《赛龙舟》教学设计(详细讲解)
《赛龙舟》教学设计（详细讲解） 一、教材分析： 1．教材解读：这一单元的主题是“民族风情”，旨在通过教学让学生了解民族风情，激发学生的民族自豪感和爱国主义的热情。《赛龙舟》是第
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《荷花》教学设计(详细讲解)
《荷花》教学设计（详细讲解） 教学目标： 1、学习生字新词，结合上下文理解词语，积累词语，提高结合上下文理解词语的能力。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的精彩段
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《詹天佑》教学设计(详细讲解)
《詹天佑》教学设计（详细讲解） 教学目标： 1、会写11个生字，正确读写“阻挠、控制、竣工、讥笑”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。通过描写人物的言行、
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《蜂》教学设计(详细讲解)
《蜂》教学设计（详细讲解） 一、教学目标： 1、能有语气地朗读古诗《蜂》，了解这首诗的意思，并会背诵。 2、能朗读或背诵推荐的古诗《鸟》。 3、学习搜集古诗的方法。 4、通过了解
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《元日》教学设计(详细讲解)（★）
《元日》教学设计（详细讲解） 教学目标 1、通过引导学生自学，学习古诗，提出疑问，了解写作背景，理解诗句的意思。 2、理解诗人是怎样通过对元日热闹、欢乐和万象更新动人情景的描写
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《大熊猫》教学设计(详细讲解)
《大熊猫》教学设计（详细讲解） 教学目标： 1.知识目标：学习生字9个。 2.技能目标：正确、流利、有感情的朗读课文。 3.情感目标：了解大熊猫的外形特征、生活习性和食物特点，感受大熊
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《马》教学设计(详细讲解)
《马》教学设计（详细讲解） 教材分析 本课主要介绍了马的象征意义及其与人们日常生活的密切关系，洋溢着对马的赞美蕴含着作者对中华民族传统文化的深厚感情。是一篇对学生进行中
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《愚公移山》教学设计(详细解读)
《愚公移山》教学设计（详细解读） 教学目标： 知识目标：学会本课应认识的生字。 能力目标：有感情地朗读课文，做到字音读正确，停顿恰当，并注意语气。 情感目标：理解含义深刻的句子，体会
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《克和千克》教学设计详细
《克与千克》教学设计 文安县高头小学: 刘丽娟 教材分析 《克和千克》是人教版《义务教育课程标准实验教材•数学（二年级下册）》第六单元的学习内容。本节课学习的就是质量
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《桂林山水》教学设计(详细解读)
《桂林山水》教学设计（详细解读） 教学目标： 1、学习本课生字、理解重点句子。 2、通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。 3、
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《克和千克》教学设计详细
《克与千克》教学设计 教学重难点：培养学生估测意识（初步建立1克和1千克的质量实际观念）。 教学目标 根据新课程的要求以及对教材和学情的分析，充分考虑到二年级学生的心智水平
