专题：小学教育学整合提纲
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教育学论文提纲
现代教学论发展趋势的思考提纲 一、现代教学论的含义及其特征 （一）现代教学论的含义 社会的生产、科技和教育相适应的教学论，它是研究现代教学论是属于学科本体论研究的范围，在
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美术教育学复提纲（本站推荐）
美术教育学复习提纲
1、王国维先生曾倡议以美术慰藉人心，避免由于精神空虚而导致颓废和堕落。
2、美术教师应该具备爱心、同情心和宽容心、负责与认真地态度、
幽默；人际沟通 -
《教育学》提纲（共5篇）
《教育学》授课提纲
第七章教学（上）第一节 教学概述
一、教学：在教育目的规范下，教师的教和学生的学
共同组成的一种活动。
教学是学校进行全面发展教育的基本途径。
教学的内涵 -
小学教育学（合集）
第一章 小学教育源流 第一节 小学教育的产生 一、教育的起源 （一）生物起源说 具体表现为两种看法： 一是“生存竞争说”，代表人物法国哲学家和社会学家雷徒诺（Letourneau,C.).一是
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小学教育学
教育目的存在问题:思维定势,信息饱和,从众心理,过于严谨.
更新教育观念,改革考试制度重视学校教育的研究改革适应时代要求
教师劳动特点:复杂性 特殊 长期 创造
教师职业道 -
教育学与教学法基础知识整理提纲(DOC)
《教育学与教学法基础知识》整理提纲 (蓝色部分代表考纲要求,黑色代表考纲解读) （一）教育学。 1. 教育与教育学。 （1）了解教育的含义及构成要素。 教育的含义教育是人类有目的的
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小学提纲
小学作文训练
一、想象作文
用童话引导学生学习写想象作文。故事要连贯，语言要通顺。
开头——编故事——结尾结构运用
自己练练笔：神鸟续写
范文想象作文：与屈原的对话
千古之 -
《小学教育学》美育
一、美育的含义 美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为
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小学教育学 判断题
判断题 1 ．教育学与教育是同时产生的。 ( ) 2 ．《论语》不是我国最古老的教育专著 ( ) 3 ．教育学同各科教学法是同一门科学。 ( ) 4 ．教育学不是教育经验的汇编。 ( ) 5 ．教育
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小学教育学复习资料
教育学名词解释
1、教育学——是通过研究教育现象来
揭示教育规律的科学，是教育科学体
系中的一门基础学科。
2教育科学——指研究教育规律的各
门教育学科的总称。
3教育规 -
《小学教育学》 - 第一章（最终定稿）
《小学教育学》
第一章绪论
第一节教育概述P1
一、教育的含义与要素
（一）教育的含义
“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。
教育是一种影响人、培养人的社会活动。（核心含义 -
《小学教育学》教学大纲
《小学教育学》教学大纲 一、课程基本信息 1.课程中文名称：小学教育学 2.课程类别：必修 3.适用专业：师范类小学教育专业 4.课程地位：专业基础课 5.总学时： 140学时（其中理论120 学
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小学教育学答案
名词解释： 1. 义务教育 2.小学教育的全民性 3.学校文化 4.教师的教育机智 5.教育目的 6.德育 7.教育美育 8.教学原则 9.班主任 10.学校咨询与辅导 11.德育的享用功能 12.智育
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小学教育学 简答题大全
*我国小学（取得的成绩 现状 发展趋势）普及素质队伍多元改革深化 *近代教育的发展:以法治教，普及义务教育；建立了完善的学校教育系统-学制；创立了新的教学组织形式-班级授课制；教育
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小学教育学是什么概念
小学教育学是什么概念 一、教学原则的概念及意义 教学原则是根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。 教学原则的概念首先表明了教学原则的合目的
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教师资格证考试教育学提纲10（合集5篇）
十、德育
1、德育概念：（广义）是政治思想道德法制和心理教育总和是教育者按一定社会或阶级有目要求和有计划系统的对受教育者施加思想政治和道德影响通过受教育者积极地认识体验 -
《语文教育学》提纲(编辑完)（共5篇）
《语文教育学》教学提纲（2007级） 绪论：语文教师的修养包括四大方面：德、学、才、识 一、“德”——思想品德： 1．正确的世界观和价值观2．健康的情感、情趣、情操3．高尚的职业道德 二
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《小学教育学》复式教学
; 复式教学也是教学的组织形式之一。它是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行
