专题：小学课文小雪花歌谣
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交通安全小歌谣
交通安全小歌谣 过马路 过马路，左右看， 汽车来时靠边站， 行人要走人行道， 司机叔叔车开慢 红绿灯 红绿灯，像眼睛， 一只绿来一只红， 红眼瞪你让你停， 绿眼看你让你行， 如果你要不听话，
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小学英语歌谣
在教学中数字是比较枯燥乏味的，为了增加学生的兴趣，在教学数字1、2、3、4、5。。。时，也改编了一学生熟悉的歌谣： One, two, three, four, five.上山打tiger.Tiger没打着.打着sq
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小雪花教案
小雪花 教学目标： 1、让学生学会用优美、柔和的声音演唱歌曲，并在学习过程中尝试延长带有连线和顿音记号的乐句； 2、在演唱过程中，掌握三拍子的韵律，合理运用气息在演唱中的体现
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小雪花读后感
—读《小雪花》有感上街基小学 五年二班 李天琦 征文材料 学会感恩学会感恩—读《小雪花》有感 在我的心中,雪花,是一个充满神奇遐想的名字;雪花,是一个带人走向纯洁无瑕的
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科学教学小歌谣
纺织材料歌 防止材料真是多，棉羊蚕麻纯天然。 尼龙等等是合成，结实吸水仔细辨。 纸 东汉蔡伦纸发明，纵横结实各不同。 吸水透明也不同，节约用纸保环境。 材料歌 羊毛木头和石料，
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小学作文：雪花
雪花 一大清早，我还没睁开眼睛，就听到妈妈大声喊道：“下大雪了，下大雪了！”我立刻跳下床去，飞奔到窗户旁，瞪大了眼睛向外看，只见天地之间白茫茫一片，整个小区已经变成了银装素裹、粉
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雪花小学作文
雪花小学作文 雪花小学作文1 随着年龄的增长，对某些事物，总能悟出一些新的道理。有时，还能看出这件事物的可恨之处。小时侯，看到窗外朵朵的雪花，我总是对着雪花楞楞出神。我望着
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雪花小学作文
雪花小学作文 雪花小学作文1 我在冬天长大，我喜欢在一个来自北风的女孩怀里快乐地跳舞，我喜欢在童帽里捉迷藏，我喜欢用白色的花给小麦盖上厚厚的被子。说到这里，你知道我是谁吗？
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雪花小学作文
雪花小学作文 雪花小学作文1 何慧婷雪花是我家的一只小狗，它非常喜欢吃鸡腿和鸡翅。有一次，周末我在家里乖乖地做作业，妈妈奖励给我吃全家桶，我拿起全家桶想到房间里吃，走着走着，
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小学安全歌谣100句
安全歌谣100句饮食安全：1、饥饿时，嘴莫谗，洗净手脸再用餐。2、重三餐，不偏食，少糖少盐少鱼肉。3、细咀嚼，慢下咽，这样身体才康健。4、吃零食，在家里，不要带到学校去。5、吃瓜果，先洗净
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小雪花教学设计
《小雪花》教学设计 知识与技能 1、根据拼音，认识生字，熟练地朗读、背诵课文。 2、学会写雪、头、好、放、到、多、乐8个生字；熟练认读枝、像、梨等8个汉字；能够用生字组词、说
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小雪花,教学反思
篇一：《小雪花》教 学 反 思 中班语言活动《小雪花》教学反思 12月23日我在园内开了一节语言课。 我为本次教学活动设置的目标是： 1、感受诗歌的美好意境，练习发准卷舌音“
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阅读理解小雪花（合集）
小 雪 花 千朵花万朵花，开在蓝天下， 飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈， 温暖着地下的，许多嫩嫩春芽， 为孩子带来了，无数冬的童话。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）的雪花 （ ）的春芽 （ ）的童话
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语言诗歌小雪花
语言:诗歌 活动目标： 1、乐于参与早期阅读活动，初步学会自主阅读图书，拓展对雪花及雪天特征的认识。2、在熟悉诗歌的基础上，学习目的字，雪花、北风、 3、感受诗歌清新、自然、
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朗诵散文诗《小雪花》
活动时间：2012年12月 活动内容：主题活动——体育游戏：舞龙 活动目标 １.体验活动中带来的快乐，感受浓厚的民间艺术氛围。 ２.在活动中乐意与同伴合作，发展动作的协调性。 活动准备 教
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大班音乐：小雪花
大班音乐：小雪花 大班音乐：小雪花设计意图： 在实习过程中，我发现大多数幼儿很喜欢玩打击乐器，但平时活动却很少能利用到，所以我尝试运用打击乐器来给幼儿做活动。《小雪花》这首
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小学语文课文教案 （小编整理）
小学语文课文教案 15篇作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的
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雪花小学作文（推荐五篇）
雪花小学作文在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下
