专题：小学科学创新实验案例
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小学科学创新实验设计方案
小学科学创新实验设计一、实验课题名称小学科学五年级下册 《下沉的物体会受到水的浮力吗》二、正文（一）、实验设计意图1、该实验的设计便于学生直观、形象地感知和理解什么是
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小学科学创新实验教案
小学科学创新实验教案 一、 实验课题名称 小学六年级上册《神奇的小电动机》 二、 参加教师所在单位 珙县珙泉中心校 梁红 三、 正文 1、 实验在教材中所处地位与作用 《神
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小学科学创新实验方案（大全五篇）
小学科学创新实验方案—物体沉浮的规律平常心【实验目标】1、让学生知道物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。2、让学生知道不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉
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小学科学教师创新实验方案
小学科学教师创新实验方案空气占据空间参赛单位：平昌县鹿鸣小学参赛教师：孙晓兰空气占据空间——创新实验说明本实验选自苏教版科学小学四年级上册《我们周围的空气》单元的《
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小学科学教师实验创新大赛教案
小学科学教师实验创新大赛说课教案 四年级科学上册一单元第四课《风向和风速》。实验的名称《风的形成》 桑梓镇中心小学——吴小兵 实验课题说明 1、实验在教材中所处的地
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小学科学教师实验创新比赛实施方案
小学科学教师实验创新比赛实施方案一、比赛宗旨通过组织广大小学科学教师进行新颖独特的创新实验设计，开发小学科学课程资源，提高教师的专业水平和教学技能，展示教师的个性、才
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全州小学科学教师实验创新教案
空气占据空间吗 湘西州民族实验小学 李益 一、实验在教材中的地位与作用 三年级学生初识科学课程。在前面三个单元中，植物、动物两单元主要以观察为主，“材料”单元中学生通过
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武隆县实验小学科学课堂如何落实创新教育
武隆县实验小学 关于科学学科课堂如何落实创新教育的研究方案 武隆县实验小学彭权一、问题的提出 教育是民族振兴、社会进步的基石，承载着中华民族伟大复兴的希望。党的十八
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实验小学科学校本主题研究活动案例
实验小学科学校本主题研究活动案例 科学教研组 我组的校本研究以促进学生探究为发展宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以市级课题新课程背景下《在课堂
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小学科学小实验
小学家庭科学实验：1、金属材料的锈蚀条件和保护措施：运用假说法对比完成，①分别取三枚新铁钉，放入三种环境中：蒸馏水、植物油和放有干燥剂的玻璃杯中，②连续一周每天观察铁钉生锈
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小学科学教学案例
小学科学教学案例 老师，请尊重学生的实验成果 如果说人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。在传统的认识中，尊重往往是对上的。如尊老爱幼，尊师爱生。孩子是受保护受教育之列，而往
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小学科学教学案例
小学科学教学案例
老师，请尊重学生的实验成果
——由一节失败的科学课
如果说人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。在传统的认识中，尊重往往是对上的。如尊老爱幼，尊师爱生。孩 -
小学科学教学案例范文合集
小学科学教学案例 (800字) 小学科学教学案例 老师，请尊重学生的实验成果 ——由一节失败的科学课 如果说人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。在传统的认识中，尊重往往是对
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小学科学教学案例
小学科学教学案例 《空气和我们的生活》 叶明辉 珠海斗门区乾务五山中心小学 选自义务教育课程标准实验教科学三年级下册《空气》单元的内容，通过一系列的活动让学生深入研
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小学科学活动案例
小学科学活动案例：班级认领校园植物
活动指导：向阳小学德育处、校外办靳卫华
策划和组织：燕山向阳小学 许彩凤
一、活动背景：
在3-6年级小学科学课程中，有许多关于植物的教学内容 -
小学科学教学案例
小学科学教学案例 老师，请尊重学生的实验成果 ——由一节失败的科学课 如果说人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。在传统的认识中，尊重往往是对上的。如尊老爱幼，尊师爱生。孩
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小学科学德育教育案例
小学科学德育教育案例 孙灵霞 科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，主张理性和实证意识，但科学作为一种社会文化还具有人文性，蕴含着一定的人类生活精神，根据科学
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小学科学实验教学案例.
小学科学实验教学案例 种子的发芽实验(一 【案例背景】 本节是以探究性实验教学模式为契机的,根据教学目标,通过学生讨论,提出问题——实验猜测——设计实验——进行实验—
