专题：小学科学地球运动教案
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地球运动教案
1.3 地球运动的一般特点和太阳直射点的移动 【教学目的】 1、了解地轴空间指向，地球自转的概念、方向、周期和速度。2、了解地球公转的概念、轨道形状、方向、周期、速度。
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地球自转运动教案
《地球的自转》教案 主讲人：关淑梅 授课班级：初一（3）班 教学目标： 知识与技能： 1、了解地球自转运动的一般特点：概念、方向、周期。 2、了解地球自转运动产生的地理意义——昼夜
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地球的运动教案
地球的运动教案 教学目标 1．通过观察得出并记住地球自转的方向、周期，公转的轨道、方向和周期；通过观察讨论理解昼夜更替的原因；通过观察讨论知道地轴倾斜的方向和太阳直射点的
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湘教版地球的运动的教案
【教学目标】 知识目标 1、知道地球自转和公转运动的基本规律。2、理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。3、初步了解现实生活中需要具备时差知识。4、知道地球公转引起
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第三节 地球运动教案（精选五篇）
二、教材分析 本节教材由两大部分组成，其一是地球自转及其地理意义，其二是地球公转及其地理意义。 地球运动及其地理意义是本教材的重要基础理论，对于认识自然环境中的物质运动
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高一地理地球运动教案
悟梦辅导中心第一次A班地理测试卷 姓名_____ 班级_____ 分数____ 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1、2006年8月24日，国际天文学联合会大会对“行星”做出了新的定义，原太
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地球的运动教案（精选五篇）
第二节地球的运动教案 七年级上册人民教育出版社 【教学目标】 1.掌握地球自转定义、方向和周期，并学会用地球仪正确表示地球的自转，解释其基本的运动规律。 2.学会用实例解释
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科教版科学第四单元 地球的运动 教案分解
第四单元 地球的运动 1、昼夜交替现象 教学目的： 1、对昼夜交替现象能作出自己的解释。 2、和小组同学合作设计模拟实验，研究昼夜现象产生的原因。 3、和小组同学分工协作，做好
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地球运动习题
地球运动习题 一．单项选择题 .读图1-3-2，完成1--2题。 图1-3–2 1.图中c代表的节气出现时，下列说法合理的是（ ） A.此季节北京的昼长达到一年之中的最大值 B.此季节新加坡的昼长
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小学科学运动与摩擦力优秀教案
运动与摩擦力 一、教学目标 科学概念 一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。 在水平面上运动的物体，滑动摩擦力的大小既与接触面的粗糙程度有关，又
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地球的运动教案2（推荐阅读）
●教学目标知识目标 1.知道地球自转和公转运动的基本规律。 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识。 4.知道地球公转引起昼
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《地球的运动》 初中地理教案
《地球的运动》初中地理教案 教学目标： 1． 用地球仪正确演示地球的自转和公转，并解释其基本的运动规律。 2． 用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜交替。 3． 用实例解释时差现象，并
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地球的运动教案1[合集5篇]
地球的运动教案1 教学目标知识目标 1.太阳直射点的移动情况,四季的划分 2.地球的自转方向和周期;地球公转的方向和周期;南北回归线的度数;五带的名称和范围3.昼夜交替的现
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小学科学四年级上册《地球内部有什么》教案
青岛版小学科学四年级上册《地球内部有什么》教案 【教学内容】青岛版科学四年级上册第20课 【教学目标】 1、 能够运用已有的知识对地球内部有什么进行猜测；会查阅书刊及其
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小学科学《地球内部运动引起的地形变化》教学设计（★）
《地球内部运动引起的地形变化》教学设计 教学目标 科学概念： 火山和地震会改变地球表面的地形； 火山和地震是由于地球内部的运动造成的； 地球内部的运动会引起地壳运动，从而形
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2017最新小学科学苏教版3.2运动的快慢 教案
3.2运动的快慢教案 教学目标 1.知道物体运动的速度是不一样的，速度是单位时间内通过的距离。 2.会测量走路的速度。 3.知道运动方向也是描述物体运动的重要方面之一。 4.知
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地球运动教学反思
地球运动教学反思1 在现代的教学中，我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。
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地球运动教学反思
地球运动教学反思 地球运动教学反思1 在教学本单元前，我在班上用问卷测试了学生对地球形状和运动等相关信息的科学前概念，发现整个单元几乎没有人能比较清晰的解释地球形状及
