专题：小学科学走近科学教案
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走近科学手抄报
走近科学之《 神秘百慕达》 亿万富豪的经商船队无故消失在神秘百慕达，他广召各方好手，组成专业的探险队；包括专研百慕达耸人听闻的新闻记者、海洋学工程师、专业科学家甚至是
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走近科学观后感
走近科学观后感 走近科学观后感1 《走近科学》这档栏目一向是我最钟爱的，因为节目里蕴含着许多科学道理，节目也是丰富多彩。它不是单纯的讲科学知识，而是经过一个个不可思议的
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走近科学初二作文
走近科学初二作文 中华优秀传统文化在中华民族的传承中无处不在，润物无声，成为无数中华儿女的人生指南和行为规范。而读书，又是传承中华文化绝佳途径。读书使人见识广阔；读书，使
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《流言终结者》和《走近科学》对比
针对课堂提问：“你觉得《流言终结者》和中国的《走近科学》相比有什麽区别？”引发了：《流言终结者》和《走近科学》的对比
一、 仅在题目上也存在明显差异《流言终结者》的题目 -
《走近科学》社团工作总结（合集5篇）
本学期，抱着尝试与挑战的心理，我勇敢大胆地选择了无人问津的《走近科学》社团。说“走近”而非“走进”是因为，本期社团，我的目标就是激发学生对科学的兴趣，从此学科学、爱科学，增
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科学23456 2017年江苏一二年级小学科学教案
二年级科学（上）教学设计 张家港市锦秀学校 2.观察一棵植物 教学目标: 知识与技能： 观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。过程与方法： 通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流
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河北版科学教案小学科学三年级上册
第一单元：亲历科学 1、亲历科学 认识自己 2、认识自己 1、亲历科学 一、 活动目标 1、能从“为什么会这样”的角度对周围事物提出问题。 2、能对周围常见的现象产生好奇。
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小学科学教案
小学科学教案
教学设计
李官华铜学校张丽梅
[教学目标]
过程与方法：
◆能够对斜面坡度大小与拉力关系提出假设、设计实验、观察记录等。
◆能够搜集数据并发现斜面坡度大小与 -
小学科学教案
一、教材分析 《...》是教科版科学....年级...册第....单元第....课。通过本单元第....课《....》《...》的学习，学生已学习了......这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本单
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小学科学教案
人类的好朋友——动物与植物 一、 教学目标 1.使学生了解一些常见的动植物的作用。 2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 3.使学生了解保
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小学科学教案
小学科学教案：五年级下册《四季变化与地球公转》教学设计
内容摘要：《四季变化与地球公转》教学设计参考：教育科学出版社五年级下册《地球的运动》单元第7课《为什么一年有四季 -
小学科学教案
教学目标 科学概念 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法 1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2、用磁铁识别物
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小学科学教案
第一单元生物与环境 第一课时 种子发芽实验（一） 【教学目标】 科学概念：种子发芽需要一定的条件。 过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子
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科学教案 小班科学 人工降雨
文档仅供参考 小班科学 人工降雨 人工降雨（重点领域：科学） 一．目标： 1． 利用不同的材料制造人工雨。 2． 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。 二．准备： 1． 提供一些供幼儿制造雨的
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大班科学教案：和面——大班科学
一、活动目标： 1、乐于探究和面的基本方法和技巧，初步感知比例关系。 2、能大胆提出问题，发表不同意见。 二、活动准备： 1、人手一套围兜、袖筒。 2、足够的面粉。 3、各种颜料
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科学教案 小班科学 螳螂
文档仅供参考 小班科学螳螂 文档仅供参考 文档仅供参考 生成背景： 9月20日，户外活动时，我和孩子们一起在玩球，忽然，只听一声尖叫，我过去一看，原来，孩子们在围墙下面发现了一只螳螂
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走近科学的观后感600字（合集5篇）
这天在中央十套节目走进科学栏目中看到“疯长的骨头”节目，让我感到震惊的同时，也让我对患病的女孩感到深深的钦佩，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。走近科学的观后感1世界
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走近真实的科学作文950字
走近真实的科学作文950字
走近真实的科学作文950字——从古至今人类皆有一种思想，即认为自己是非常渺小的。当我仔细阅读完《从一到无穷大》一书，我才真切地感受到了人类身躯
