专题：学习力概念
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学习力的概念（共5则）
本着不断创新的精神，精锐教育创新性的提出了“学习力”的概念。在过去一段时间，我们针对“学习力”做了概念的诠释，将“精锐考试研究院”更名为“精锐学习力研究院”，另外我们教
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学习力
学习力论文 学习力=学习动力+学习态度+学习方法+学习效率+创新思维+创新能力。时刻学习，终身学习，开拓创新，使自身的价值不断的得到提升和增值，用来适应不断变化的社会，不被社会
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混合式学习概念
2、混合式学习的概念，你是怎样理解的？请举例说明是么是混合式学习？ 混合式学习（B-learning)是在“适当的”时间，通过应用“适当的”学习技术与“适当的”学习风格相契合，对“适当
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气球赛跑(力的概念)教案（合集5篇）
课程类型：科学兴趣课 授课人：陈学渊 课程时间：40分钟 课程主题：气球赛跑 课程目的：1.初步知道力的作用； 2.初步知道作用力与反作用力； 3.通过简单的实验游戏增强同学们的动手能力
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初中物理力与运动经典概念总结
一．下列关于力的说法中请在正确的前面打上对号 1. 彼此不接触的物体之间一定没有力的作用 2. 力可以改变物体的物态 3. 有时一个力就能产生力的作用 4. 相互接触的两个物体一
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力的概念教学设计与反思
《力的概念》教学设计与反思 一、教学内容：中等职业教育规划教材《机械基础》第二章2.2.1力的概念 二、教学要求： 1、使学生理解并牢记力的概念、力的三要素 2、培养学生观察
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提高学习力
学习导航 通过学习本课程，你将能够： ● 明白学习力的重要性； ● 掌握正确的学习方法； ● 明确学习目的，树立正确的学习态度； ● 了解管理者需要具备的知识结构。如何提高管理者的
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学习专注力
上次学校里面有一个免费的李阳英语讲座，好奇于是就去听了一下。对一句话印象比较深刻，大意是说许多人学了快10年的英语，其开口的时间还不如在集训的七天内开口的时间长。也就是
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《学习力》读后感
兴趣不只是对事物的表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。例如，一个人对跳舞感兴趣，他就会主动地、积极寻找机会
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学习力读后感
第二章
学习不是偶尔短暂的爆发，也不是稍纵即逝的流星，而是一种滴水穿石般的持久运动。学习没有捷径可走，勤奋、刻苦的学习态度才是通向成功的钥匙。
哈佛定律：W=X+Y+Z（成功=勤奋 -
学习力读后感
从来没有一个时代，像今天这样需要不断地、随时地、深入广泛地、快速高效地学习。———哈佛学习格言
学习力应该是包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和 -
领导学习力
领导学习力研究内容摘要现代领导学有两个研究重点，一是领导者（leader），二是领导力（leadership）。领导者必须具有领导力，具有领导力才称得上领导者。我认为，在知识经济时代，学习能力已
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研究性学习的概念
研究性学习的概念一、课题的提出 长期以来，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为高中英语课堂教学的主要形式。这．．．．．．．种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性，但
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自主学习的概念
自主学习的概念 现代学习理论家主张把自主学习从学习动机、学习内容、学习方法、学习时间、学习过程、学习结果、学习环境、学习社会性等八个维度加以界定。如果学生在这八
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丹麦力奇“传递”欧式的环保概念
丹麦力奇“传递”欧式的环保概念
去过欧洲的人，无不对那里碧水蓝天的环境、一尘不染的城市、精致优雅的生活所迷倒。事实上，历经一百五十余年的现代化工业发展，欧洲能有今天的 -
学习力论文（推荐5篇）
2010第二学期语文论文 如何培养学生的学习力 小榄升平小学 李欣然 仔细观察、理性分析不难发现，如今大多数学生学习激情缺乏，学习方法缺失，学习效率不高。造成他们的这些困扰，原
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学习力读后感（精选7篇）
篇一：学习力读后感哈佛的《学习力》中对学会学习做了深刻的分析。首先它提出了三种错误的观点：第一，认为智商在学习中才是最重要的，不必太在意什么学习方法。第二，认为学习方法在
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学习力读后感（推荐阅读）
学习力读后感当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的学习力读后感，欢迎阅读，希望大家能够
