专题:小学六年级数学试讲稿
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pep小学英语六年级试讲稿
Unit 2 WHAT’S THE MATTER, MIKE? Good morning, everyone. I’m No.X. I’m glad to have a chance to stand here. Today I will teach Unit 2 the first period from PE
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小学数学《平移》试讲稿(大全五篇)
小学数学《平移》试讲稿各位考官:大家好,我是小学数学组的***号考生,我试讲的题目是《平移》,下面开始我的试讲。 一、情境导入师:同学们,看看老师在做什么?你们知道这是什么现
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小学数学《包装》试讲稿[全文5篇]
小学数学《包装》试讲稿尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学数学教师的7号考生,今天,我抽到的试讲题目是《包装》。下面,开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐。师:同学
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Unit 3 小学英语六年级试讲稿
Unit 3 LAST WEEKEND Good morning, everyone. I’m No.X. I’m glad to have a chance to stand here. Today I will teach Unit 3 the first period from PEP primary Eng
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小学美术试讲稿
小学美术教学模式 一、自我介绍: 尊敬的各位评委老师,大家好!我是()号考生,我今天带来的是小学美术第()课《》 二、激情导入 同学们,准备好了么?好!上课!同学们好!请坐。 导入例子1(今天
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小学语文试讲稿
环节一:导入新课(谈话、联系背景知识、创设情境导入、谜语) 1、师:同学们,阅读就是一次旅行,在文字之旅中,我们有时候能欣赏到美丽的风景,有时候领领悟到隽永的生活哲理,那今天我们再
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小学语文试讲稿
(鞠躬)尊敬的评委老师,大家好,我是号考生。今天我试讲的内容是 。下面我开始试讲,请各位老师指导。(鞠躬) 一. 导入: 1.同学们,阅读就是一次旅行,在文字之旅中,我们有时能欣赏到美丽的风
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小学英语试讲稿
先进教室,然后回答两个问题,老师会说开始你的试讲 就可以开始了。 这是整个的试讲流程开场:Hello,everyone!(good afternoon,ladies and gentlemen!)I am xxx and I am very glad to
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小学英语试讲稿
小学英语试讲稿 {Good Morning, dear judgers! I am No.6, I am glad that I can have a chance to stand here, and hope you can like my lesson. Now, please allow me t
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小学语文试讲稿
小学语文讲课稿 尊敬的各位评委老师: 大家上午好!我是小学语文( )组( )号考生,我试讲的课题是《 》,下面开始我的试讲。 同学们,准备好了吗?上课!同学们好。请坐。 一、创设情境,导入新
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小学语文万能试讲稿
朱槿家小学语文教师从业资格证万能试讲稿 同学们好,我是你们朱槿姐姐。本人是非师范类科班出身,却通过了教师资格证笔试面试,已经顺利拿到教师从业资格证,现在将本人总结的试讲
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试讲稿范文合集
Good Morning,Ladies and Gentleman! I’m glad to have a chance to stand here. Today I will teach Unit 7 Hobbies. the first period for Grade four.Shall we start?
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试讲稿
我的试讲稿 各位同学好: 大家先凭第一感觉告诉我:“我会不会是个称职的语文教师?”请你一定要说是啊,其实我对自己还是蛮有信心的,当然对你们更有信心了,因为你们选择了这里。 从
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试讲稿
一、开场语 (敲门进屋面带微笑 昂首挺胸) 尊敬的各位评委老师,大家上午、下午好!我是XX号考生。 二、导入 师:上课,同学们好(鞠躬),请坐 (视频类:适合直观性强《地震中的父与子》) 师:
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试讲稿(精选)
试讲稿 一、情境导入 同学们,我给大家带来两个朋友,看看你们认识他们吗?(出示熊大、熊二) 是熊大和熊二,他们很贪吃,经常为吃的而争吵。 有一天他们买了四个苹果,两罐蜂蜜,一块大月饼
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试讲稿
Teaching Aims Students can use identifying owner sentence well, for example, Is this your pencil / pen /…? Yes, it is my pencil / pen /… No, it isn’t , it’s
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小学数学教学设计《周长》试讲稿[五篇范文]
小学数学教学设计《周长》试讲稿活动1【导入】情境感知,初步建立“周长”概念表象。1、今天咱们的课堂来了一位数学王国的朋友──周长。你知道什么是周长吗?你想了解周长的
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小学数学优秀试讲稿:《小数乘整数》
小学数学优秀试讲稿:《小数乘整数》 同学们平时喜欢放风筝吗?今天你好优秀教育老师带来了一个关于风筝的问题。请看!一起读题,声音真响亮! 通过读题,你得到了哪些信息?指生说。