专题：小学logo语言总结
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Logo语言兴趣小组(总结)[模版]
2012－2013学年（下）第二课堂
兴趣小组活动总结兴趣小组名称：Logo语言兴趣小组撰写人：_李炳深四年级的学生学习LOGO语言，毕竟是比较难的，所以挑选人员方面就选择了几个思维较好和数学 -
LOGO语言教学初探（大全）
logo语言是美国麻省理工学院人工智能实验室专为青少年设计的编程语言，除了具有很强的绘图功能以外，还具有计算、字表处理等多种功能。logo语言是一种易学、易懂、易于掌握的结
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logo语言教学教案
教学目标： 1、学会启动、退出PC LOGO语言程序； 2、让学生认识PC LOGO语言程序、熟悉PC LOGO的窗口； 3、学会使用几条简单的绘图命令。 教学重难点： 重点：认识PCLOGO语言程序 难点
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LOGO语言教学反思[★]
小学六年级第八册——LOGO语言教学反思 小学六年级第八册，主要以LOGO语言作为教学内容，从了解LOGO语言的基本知识开始，进一步学习LOGO语言的绘画功能、文字功能、计算功能和音
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小学六年级下册LOGO语言教学设计
小学六年级下册 第一单元 第一课初识LOGO语言教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第一单元《漫游LOGO世界》第一课《
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logo语言《时钟》教学设计
时钟 教学目标: 1.认识等待命令wait 2.学会指针动画 教学重点: 使用wait等待命令 教学难点: 指针转动规律 一、导入 师：同学们都爱看动画片，可是大家知道小海龟也能创作出精彩
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LOGO语言--画正多边形教案
LOGO语言－－画正多边形教案 教学目标： 1、掌握重复命令的基本格式。 2、能用重复命令简化规则图形的作图命令。 3、能理解重复命令的嵌套。 教学重点：重复命令的基本格式。 教学
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小学信息技术教案——logo语言重复命令（合集5篇）
考核课教案 新纲要云南省实验教材六年级第八册 第一单元 走近“海龟大师”——初学logo语言 第4课 海龟大师的绘画天赋（三） ——巧用重复命令 [教学目标] 1、进一步巩固前段学
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《logo语言重复命令》课后反思
《logo语言重复命令》课后反思 本节课教学重点：引导学生通过“探”这个过程，“悟”出重复命令REPEAT的用。教学难点是：引导学生“悟”出重复命令的重复次数和重复内容之间的关
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六年级信息技术上册教学计划LOGO语言
六年级信息技术上册教学计划 一、 学情分析 学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，
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logo语言初步认识教学设计
LOGO 语言初步认识》教学设计三里庄小学 张继伟 2010年9月 《 《LOGO 语言初步认识》教学设计 一、教学内容： 如何启动、退出LOGO语言；LOGO语言在屏幕上的显示方式；简单的尝试
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《LOGO语言——重复命令》教学反思
《LOGO语言——重复命令》这一课的教学重点是使学生了解重复命令的特点，掌握重复命令的用法，能使用重复命令画出正多边形。由于重复命令是LOGO语言中的一个难点，也是一个重点。
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六年级信息技术教案模块二 logo语言
模块二LOGO 第5课 畅游海龟王国 第一课时 总6 一、教学目标： 知识与技能：认识LOGO王国的窗口，掌握进入与退出LOGO王国的方法，能运用基本命令画出简单图形。 过程与方法：通过直观
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LOGO设计大赛总结
LOGO设计大赛总结
为了更好的展示就业指导网的风采，网站决定重新设计会徽。同时为了锻炼学生们的能力，网站举办了“LOGO设计大赛”。其参赛对象是所有河大学子。由于时间缘故， -
LOGO设计大赛总结5篇
LOGO设计大赛总结
标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。以单纯、显著、意识别的图形或文字符号表示出来。除了表示什么，代表什么之外，还具有表达的意义、情感或指 -
logo策划书
logo策划书 logo策划书1 主办：烟台大学计算机学院团委；计算机学院学生会承办：计算机学院学生会宣传部20xx/02一、活动主题：计算机学院院徽logo设计大赛二、活动背景：logo即标志，它
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logo授权委托书
Logo使用授权书 授 权 人： 被授权人： 许可商标标识： 授权事项：因被授权人接受授权人委托，为授权人进行背包制作，授权人授予被授权人在制作中使用XX公司的logo的权利。 授权期限： 年
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logo策划书
（只是一份策划，希望设计部能给我们惊喜）
《“告知天下”商标设计策划书》策划简介：
由于我们广告公司刚刚成立，团队组建已经完成。接下来就是我们公司‘标志’的问题。我们是一家
