专题：小学美术与课程整合
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小学美术课程教学计划
小学美术课程教学计划1 一、同学现状分析：该年级段同学有一定的美术基础，尤其是工艺制作较突出，有一定的想象力和表示力，并有较强的欣赏能力。存在问题：1、班级之间，同学之间对美
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浅谈小学美术与微课程（共5则范文）
浅谈小学美术与微课程 小学美术课是审美的教育，也是视觉的感受。学生渴望得到新颖、有趣的课堂体验。这就需要教师在课下多下功夫，收集图片、视频等直观的信息。但很多时候大
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小学信息技术与小学美术课程的整合[五篇模版]
小学信息技术与小学美术课程的整合
马振艳
近年来我发现美术教科书书中或多或少的插入了与电脑有关的内容，我作为一名美术教师兼计算机教师在教育教学中就尝试进行了“现代信 -
小学美术课程资源的开发与利用（推荐）
小学美术课程资源的开发与利用 作者：蔡友胜文章来源：本站原创点击数：931 更新时间：2006-11-20 主讲人：蔡友胜 小学美术课程资源是极其丰富的，它可以来自于学生的生活，来自于家庭，
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美术课程与教学论
期末作业考核 《美术课程与教学论》 满分100分 一、判断下列观点正误，并简要说明理由（每题10分，共50分） 1、自我评价能力是学生学会学习、形成“可持续发展”学习动力的基本标
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美术课程与教学目标大全
第三章 美术课程与教学目标 第一节 美术课程与教学目标的含义及功能 一、美术课程与教学目标的含义 要了解美术课程与教学目标的含义，首先要明确 “教育目的”、“教育目标”
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美术课程与教学论
期末作业考核 《美术课程与教学论》 满分100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、案例学习指导法 答：所谓案例学习是一种通过具体的描述引入情境，呈现问题和疑难，进而引起分析、
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科学与美术课程整合
《造一艘小船》教学设计 教材分析《造一艘小船》是教科版 五年级下册第一单元第四课的内容，本课引导学生通过制造一艘橡皮泥小船，研究相同重量下，怎样增加船排开的水量，从而达到
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小学美术课程新标准教案
小学美术课程新标准教案
教材的地位和作用：【全日制美术课程新标准】力求体现素质教育的要求以学习活动方式划分学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程和学生生 -
小学美术校本课程教案
小学美术校本课程教案 本教材共三章：“布粘画”“沙粘画”和“立体画”，通过教学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、 怀有一颗感恩心的习惯，提高学生的动手操作能力
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小学美术校本课程教案
小学美术校本课程教案 庞佳 教材共三章：“布粘画”“沙粘画”和“立体画”，通过教学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、怀有一颗感恩心的习惯，提高学生的动手操作能
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美术课程与教学理论（全文5篇）
第一章、美术课程知识 第一节、美术课程的性质、价值和基本理念 一、课程性质：凸显视觉性，具有实践性，追求人文性，强调愉悦性。 二、课程价值：1、陶冶学生的情操，提高审美能力2、
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小学二年级美术课程教学计划及教案
小学二年级美术课程教学计划及教案上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满完成了上半学年的教学任务。为更好地完
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小学三年级美术课程教学计划及教案
小学三年级美术课程教学计划及教案一、学情分析三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定
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课程标准小学美术课程考核标准
课程目标
总目标
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”设定
学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式方法； -
农村小学美术课程改革（五篇范文）
农村小学美术课程改革 自推进素质教育以来，党和国家更加大了对教育改革的力度。从 2001 年 9 月开始，小学一年级正式实施新课程标准，采用配套的新教材。新课程标准（以下简称“新
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小学美术校本课程[优秀范文五篇]
刘村张店联办小学校本教材 美术欣赏及美术活动辅助教学用书 编著:李峰孙慧 刘村张店联办小学出版 前 言 儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享
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小学美术《折纸》校本课程教材
小学校本教材 折纸艺术 教材说明 折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸是我国一种传统的手工艺，它历史悠久盛行于全世界。折纸的材料非常普遍，
