专题：小学品德课堂总结
-
小学品德总结
小学教师跳绳比赛方案（一、活动背景：
1、 丰富教师文体活动，强身健体更好地工作。
2、 凝心聚力，增进感情，强化沟通，打造团队意识。
3、 师德月践行雷锋精神，鼓励教师做岗位能手。 -
小学品德课堂导入技巧（最终版）
小学品德课堂导入技巧 课堂导入是教学手段，是为开展课堂教学服务，是老师在组织课堂教学的第一环节。他主要是通过利用各种媒体，创设学习情景，激发学习兴趣，启迪学生思维，使其主动
-
让品德课堂生活化
让品德课堂生活化 陶行知先生曾说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中，我们要特别关注儿童正常进行中的现实
-
小学三年级品德总结（全文5篇）
三年级上学期品德与社会教学总结 一、基本情况分析 三年级二班共有学生 39人，同学们团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着自私现象，无论做什么事
-
小学品德德育渗透总结
小学品德德育渗透总结 联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面
-
2012--2013下学期小学品德总结
2012-2013学年下学期
品德与社会（生活）教研工作总结
胡
屯
镇
联
合
校2012-2013学年下学期
品德与社会（生活）教研工作总结 本学期的教学工作已经结束，回顾我们联合校思品教研工 -
小学品德
2013学年度第二学期上城区小学品德学科工作计划一、工作思路
本学期将继续推进小学品德学科课程改革，深入开展品德学科课堂教学改革研究和评价研究，聚集核心骨干教师的优势力 -
小学高效课堂总结
高效课堂工作总结小学2014年6月30日高效课堂工作总结
自市教育局推广实施“导学自主”高效课堂教学模式以来，我校立即响应，成立了相关组织，组织教师认真深入地学习讨论相关文件 -
小学课堂教学改革总结
井边小学课堂教学改革工作总结 一学期来，我校按照县教体局的安排和部署，在中心小学的关心指导下，紧紧围绕“课堂教学改革”这一中心工作，在本学期积极开展了“先学后教、当堂训
-
小学高效课堂总结
语文高效课堂教学竞赛活动总结 2013年东关小学 2013年5月14日至18日，东关小学语文高效课堂教学竞赛活动在校举行。年轻特岗教师展示了一堂堂精彩的课堂教学。竞赛活动留给听
-
小学美术课堂总结（汇编）
小学美术课堂教学在合作探究中 有效欣赏的策略研究总结 一、研究过程中的问题和反思。 我所提出的“小学美术欣赏教学的研究”在研究中虽体现了一定的优越性，但也有必须努力
-
小学高效课堂总结2014
虎门小学2014年秋推进优质课堂活动总结与反思 2014年秋，为了深化课程改革，进一步推进优质课堂建设，红安县县教育局和县教研室相继下发了“以学生为本，推进优质课堂”、“红安县
-
小学高效课堂总结
条山小学高效课堂总结 高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。高效课堂必须抓好两个方面的问题：一是课外的减负，二是课内的增效；自从实施高效课堂以来,我校教师积
-
小学课堂教学改革总结
小学课堂教学改革总结一学期来，我校按照教育局的安排和部署，在中心学校的关心指导下，紧紧围绕“课堂教学改革”这一中心工作，在本学期积极开展了“先学后教、当堂训练”课堂教学
-
小学课堂教学改革总结
小学课堂教学改革总结小学课堂教学改革总结1一学期来，我校按照教育局的安排和部署，在中心学校的关心指导下，紧紧围绕“课堂教学改革”这一中心工作，在本学期积极开展了“先学后
-
品德总结
五（3）班《品德与社会》教学工作总结
（2012-2013学年度第一学期）
本人承担五（3）班《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一 -
品德总结
六年级品德与社会下册教学工作总结 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。因此，思想品德课更要摒
-
品德总结
2016—2017人教版三年级上册品德与社会教学工作总结 李家庄小学：王云飞 一、德育成绩品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社
