专题：小学普通话教案
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普通话教案
普通话培训教案（一） ——语音基础知识及声母训练 培训教师：吴东焕 一、语音的性质——生理属性 二、声母、韵母、声调 三、声母的分类 四、普通话声母辨证 五、发音训练
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普通话教案
普通话教案 普通话绪论 一、授课类型：理论课 二、教学要求： 1、掌握什么是普通话（汉民族共同语） 2、了解七大言言及自广东三大方言，自己讲哪种方言 3、学习（或推广）普通话的意义 4
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普通话教案
普通话教案 一、导入： （一）方言版自我介绍：大家好。首先，我先自我介绍一下，我叫XX，来自xx，年龄保密，爱好广泛。我今天先暂时充当一下你们的老师，讲的不好希望大家多多包涵（哎，你们怎么笑
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普通话教案
第一学期： 普通话贺岁评测室概论 一：教学内容：（1）什么是普通话？ （2）水平测试的要求及对学生的要求 二：教学目的：使学生在了解普通话是什么的基础上进行练习，并对学生提出要求。 三：教学
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普通话教案（精选）
XX职中09—10年度下期教学大比武 教案 教师：XXX 学科：普通话 时间：2010年4月1日课时：班级：地点： 教材：课题： 一、教学目标 1、了解声母中平翘舌音的学习2、掌握了平翘舌音的发音
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普通话教案
热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活 ——中队主题班会教案 一、活动意义 2010年9月12日至18日是我国第十三届推广普通话宣传周。为充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的
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普通话教案
教学目标： 1.了解什么是普通话，如何学习普通话 2.知道普通话和自己方言在语音上的差异 3.根据本地方言做正音练习。 教学重点、难点： 准确分辨普通话和自己言在语音上的差异，并
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普通话教案（合集五篇）
普通话培训讲座 各位朋友大家好： 今天咱们坐在一起呢，都有一个共同的目的，努力提高普通话水平。推广普通话是件利国利民的好事。往大了说，有利于全民族经济文化交流融合，往小处看
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普通话教案五篇
普通话培训教案 （一）培训内容： 请学员做自我介绍 了解普通话的发展历史 学习和使用普通话的意义和要求 具体辅导：声、韵、调发音及辨正；朗读、说话 （二）培训过程： 一、学员做自
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普通话教案（合集五篇）
普通话教案 概 述 教学目的： 1、了解并初步掌握普通话的含义； 2、了解自己所在地的方言与普通话的区别； 3、弄清学习普通话的重要意义及必要性。 教学重点： 普通话的含义 教学
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普通话唱游教案
2020-2021年度上学期N班普通话唱游教案：陈老师（3月29日-4月25日）小鸟飞走了活动目标：1、在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学唱歌曲。2、用不同的游戏形式表现音乐情景。3、愿意参与
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普通话教案5篇
1 《普通话》课程教案 授 课 内容 绪论：生活中的语言 授 课 学 时 2课时（理论2 课时，实训0 课时） 教学目的与要求 1、了解语言的概念与口才的概念 2、理解并说出语言在生活中的
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普通话宣传教案
推广普通话宣传教案 （四课时） 第一课时 （语言文字相关方针政策、法律法规） 教学目的 使学生熟悉语言文字法律法规 教学过程 一、出示《国家语言文字工作有关法律、法规、方针、
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普通话教学教案
活动名称：小鸡玩滑梯 目标 1、愿意尝试用普通话说一句话。 2、 学习简单的问候语。 3.利用小鸡形象以及所注入的与小鸡交朋友、献花、合影等游戏情节，激发幼儿用普通话表达问
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普通话培训教案
普通话培训教案 关于普通话 一.什么是普通话： 普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 “以北京语音为标准
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普通话培训教案
普通话培训教案 一、教学目的 通过培训，使应试者明确学习和使用普通话的意义，了解《国家通用语言文字法》对应试者所从事职业的普通话要求；了解普通话测试的标准和要求，能运用一
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普通话培训教案
普通话培训教案：单音节字词 普通话培训教案（一） 1、 单音节字词 读单音节字词100个。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音情况，此项要求比较高，声母、韵母、声调要发音
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普通话测试教案
《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。《普通话水平测试（PSC）大纲》内容包括：
