专题:学习迁移教案
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学习与迁移教案
一、 教学目的 1.掌握学习迁移的定义,举例说明迁移的类别; 2.理解各种学习迁移理论的基本观点和研究事实,分析这些迁移观点的教育意义; 3.运用迁移的基本条件,对教学情境中如何促
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学习迁移发生的条件范文
二、学习迁移发生的条件 研究表明,学习迁移并不是在任何情况下都能发生的,它会受到一系列的主客观条件的制约。 1、学习对象之间的共同因素 不同的学习对象具有共同因素,是学习
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学习迁移的实验报告 4
学习迁移的实验报告
作者:万永秀、李辉
主试:李书兰、喻丹露、
被试:李辉、刘斅澜
记录:文小玲、万永秀、朱旭
【摘要】通过对编码记忆的实验练习来检验被试的学习迁移能力。结 -
加强反思学习促进知识迁移
加强反思学习促进知识迁移
作者:卢瑞玲,郭俊风
摘要:反思学习是学习者对自己学习过程和结果的反向思考,是对学习的学习。反思学习的目的不仅仅是回顾过去,它更重要的功能是为了 -
学习迁移与日常教学
学习迁移与日常教学 成都市华建学校 莫晶 “从孩子的观点出发,学校里最大的浪费是他不能运用他在校外所学的东西„„可是,另一方面,他也不能把在学校所学的东西运用到实际的
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14.实验心理学,,实验报告,学习迁移[五篇模版]
学习迁移 XXX 应用心理学 X 班摘要通过学习前摄和倒摄的实验设计,检验学习迁移的作用。存在前摄抑制和倒摄抑制,本实验中前摄抑制和倒摄抑制都会对被试造成一定的干扰,但倒摄抑
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从学习迁移看读写结合(定稿)
从学习迁移看读写结合 学习迁移是一条古老的心理学定律,指的是一种知识、技能的学习对另一种知识、技能学习的影响。如果这种影响是积极的,称正迁移(一般称迁移);如果这种影响是
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情境性学习的迁移诉求
情境性学习的迁移诉求 宋景芬 (西南大学教育学院,重庆 ) [摘要] 情境性学习的研究方兴未艾,其理论基础是杜威的实用主义哲学、情境认知与学习理论、共同要素说等。从目前的研究
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学习动机和学习迁移(2013年9月20日)
※ 学习动机的种类:
(一) 根据学习动机内容的社会意义,可以分为高尚的动
机与低级动机。
(二) 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为
近景的直接性动机和远景的间接性动机 -
学生迁移(本站推荐)
程邦芸口述 曾琦琦整理
我已是耄耋老人,祖籍安徽。祖父辈离开老家去江西经商。我父亲在江西吉安开一家南货店,勉强维持一家人生活。我有一个姐姐,三个哥哥一个弟弟。父母尽力培 -
迁移申请报告
申请报告 无锡市工商行政管理局: 由于我公司(*******有限公司)发展需要,现决定将住所由*************搬迁至***************,特申请办理公司迁移,拟迁入登记机关:无锡市新吴区行政
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故事迁移
故事迁移 摘要:在品德课上,适当引用一些与教学内容有关的故事,可以活跃课堂气氛,拓展学生视野,寓教于乐,开启学生心智。本文尝试从教学实践出发,着重探讨故事在一堂课的开头、过程
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迁移申请书
迁移申请书1 xxx公安局,xxx派出所:本人xx,27岁,身份证:22**48109**291,户籍:xxxxx路23号本人20xx自xxxxx学院毕业后,留在xxx工作已有6年,目前在xxxx有限公司,从事技术工作,由于工作的
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大迁移散文
三月尽,桃花残,山花正烂漫。说的就是这个季节的乡景。这个季节,雨天特别多。刚一转晴,朋友便邀约去贵州乡下游玩。说是游玩,实则是陪他去看木屋。他在老家圈了一块地,想了很多年,要
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一、什么是学习迁移?迁移的种类有哪些?
第7章学习的迁移 一、什么是学习迁移?迁移的种类有哪些? 学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的
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中学教师资格考试《心理学》考点:学习的迁移
中学教师资格考试《心理学》考点:学习的迁移 第五章 学习的迁移 1.迁移的概念及种类。 迁移:学习(训练)迁移,指一种学习对另一种学习的影响(实质) ——学习迁移具有普遍性,举
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促进学生的学习迁移方法 平安
促进学生的学习迁移方法 1. 确立明确 具体 现实的教学目标 2.注意教材和教学内容的编排 3.在进行教学中,具体分析所教授的内容适合何种迁移 4.注意启发学生对所学的内容进行
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影响学习迁移的主要因素(共5篇)
影响学习迁移的主要因素:学习情境的相似性;学习材料的性质;学习活动的多样性;原学习的熟练和理解程度;年龄特征;智力水平。如何促进学习迁移?合理的安排课程与组织教材;提高概括水平