专题：学习认识生字
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认识生字手教案
认识生字“手”教学设计 教学内容：实用语文第二册第12课第一课时 教学对象：培一三班 教学时间：2011年5月18日 教学目标： 程度好的学生：1、通过教学，练习，能认读生字“手”； 2、能写
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语教认识生字教案
15 蒲公英的梦识字教案 教学目标： 1.学习本课生字生词，准确理解词句的意思，读准生字，理解词汇 2.自主认字，借助读音认识生字 3.小组交流，交流识字方法 教学重点难点：迫不及待、酸雨
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学前班幼儿要认识的生字
我认识的字 一二三四五六七八九十上下 人大小中天不口日田目元无 冬夏秋冬分刀又双木林多少 尖个女男花水山早忘给掉缝 肩手挖吹美回门飞火叶了子 他她它元无我爱你 哥哥妈
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教学目标认识10个生字（精选多篇）
教学目标：认识10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。学着发现别人身上的优点。教学重点：生字教学，正确读写生字教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文
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学习认识
一、基本情况
1、以学为主，提高认识。在组织学习中，针对时间紧、任务重、工学矛盾突出的实际情况，科学处理工作与学习的关系，坚持把集中学习与分散学习结合起来，重点学习了新一代 -
生字组词
识字一 爽 干爽 凉爽 清爽 秋高气爽 爽快 爽口 不爽 宜 宜人 不合时宜 色 色拉 以色列 古色古香 各色各样 春色满园 国色天香 出色 不动声色 脸色 深色 神色 月色 美色 灰色
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生字组词（合集）
1课 走，我们植树去近义词： 和煦——温暖 轻快——轻松 青翠——苍翠 快乐——快活 清新—清爽 健康—健壮 反义词： 和煦——寒冷 轻快——沉重 快乐——忧伤 幸福——痛苦 增
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生字组词
生字组词 称(chēng) （）（）（） 昂(áng) （）（）（） 沸(fâi) （）（）（） 旧(jiù) （）（）（）恢(huī) （）（）（） 灿(càn) （）（）（）烂(làn) （）（）（）规(guī) （）（）（） 律(lǜ) （）（）（） 隙(xì) （）（）（）耀(yào) （）（）（） 寂(jì) （）（）（） 浑(hún) 均(jūn) 叠(diã) 痕(h
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生字组词
2.傅(师傅)(太俌)(傅会) 捺(按捺)(扣捺)(延捺) 掂(掂量)(掂对)(掂算) 档(文档)(档案)(分档) 读一. 昧(愚昧)(不昧)(冒昧) 某(某人)(某数)(某地) 嗯(嗯声)(嗯哪)(嗯啊)
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生字组词
《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本 识字1——第4课 识字1 宜（便宜）（景色宜人）（相宜）实（实际）（果实）（老实）色（颜色）（色彩）（彩色）华（中华）（华丽）（年华） 谷（谷子）（稻谷）（五谷）金（金黄）（金子）（金秋）尽
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生字组词
第三单元生字扩词 识字3 千（千米）（千万）（千克）（千岁）（千年）（千金）（千古）（千秋） 李（李子）（李白）（李树）（小李）（行李）（姓李）（张冠李戴） 秀（秀才）（优秀）（秀丽）（清秀）（秀气）（俊秀）（山清水秀） 香（香水）（香菜）（香气）（香味）（花香）（香蕉）（香皂）（香
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生字组词
宜(不宜)（便宜）（宜人）（相宜） 实（果实）(老实)（真实）（实话） 色（金色）（红色）（黄色）（无色） 华（中华）（华丽）（才华）（华美） 谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物） 金（金色）（金子）（金秋）（金黄） 尽（尽力）（尽情）（尽头）（尽心） 层（一层）（上层）（云层）（高层） 丰（丰
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生字组词
生字组词 12单元生字组词 潮水称呼盐官笼罩薄雾昂首 沸腾贯彻新旧恢复灿烂竹竿 茫茫船桨规律支撑一株缝隙 照耀树梢寂寞莫要腊酒浑然 疑问虎口占领地铺均匀折叠 茎叶手柄触
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生字组词[本站推荐]
优秀班主任工作总结 新江小学黎冬梅 有人说，班主任工作非常琐碎繁重，和一个月几十元的班主任补贴极不相衬。但是我要说，如果没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体
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生字组词
第1课 脱 脱掉 脱色 脱落 脱皮 脱离 摆脱 冻 解冻 冻结 果冻 冷冻 天寒地冻 溪 小溪 溪流 溪水 棉 棉衣 棉袄 棉袄 棉花 探 探头 探索 探究 探望 探访 探听 打探 摇 摇动
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生字组词
人教版四年级上册生字生字组词zhà n占占领、 占有、 占据、 1、观潮 pū铺铺路、 铺开、 铺床、cháo 潮潮水、 浪潮、 涨潮、pù商铺、 店铺、 铺位、chēng称名称、 称号
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生字教学
“生字教学” 教师的指导不限制学生主动性的思考 (网上资料很多，以下纯属个人理解哈)如果我要回答这个问题我会采用（论点+举例）的方式 一、 重视学生课前预习的积极性 1、教师
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生字组词
生字组词
1.《元宵节》节：节日春节节约欢：欢乐喜欢欢呼
吃：小吃吃饭吃力正：正月正义正气
庆：庆祝欢庆庆贺
花：花朵浪花花灯
吐：吐丝吐露吐苦水
各：各种各自各人
2.《小山村》家：家园
