专题：小学生读书摘要卡模板
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读书心得摘要卡3
读书心得摘要卡
资料名称：《希腊罗马神话与传说中的恋爱故事》资料来源：图书馆
阅读者：吴隽怡阅读时间：11年1月30-11年2月2约20小时 本资料主要内容：遵循现代人文教育的理念，秉承 -
读书心得摘要卡1
读书心得摘要卡
资料名称：《女性心理学》资料来源：图书馆阅读者：吴隽怡阅读时间：11年1月24-11年1月27约28小时 本资料主要内容：①男女两性由先天遗传决定的只有解剖生理方面的不 -
读书心得摘要卡2
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资料名称：《教育心理学》资料来源：图书馆阅读者：吴隽怡阅读时间：11年1月27-11年1月30约32小时 本资料主要内容：运用心理测量、诊断、咨询、行为矫正等手段为学生 -
读书心得摘要卡4
读书心得摘要卡
资料名称：《帕夫雷什中学》资料来源：图书馆阅读者：吴隽怡阅读时间：11年7月10-11年7月13约30小时 本资料主要内容：《帕夫雷什中学》是根据笔者个人经验写成，在某种 -
读书心得摘要卡11
读书心得摘要卡
资料名称：《尘埃落定》资料来源：图书馆阅读者：吴隽怡阅读时间：12年7月9-12年7月18约29小时 本资料主要内容：麦其土司有两个儿子，大少爷为藏族太太所生，英武彪捍、聪 -
读书心得摘要卡12[五篇材料]
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资料名称：《存在与时间》资料来源：图书馆阅读者：吴隽怡阅读时间：12年8月3-12年8月9约34小时 本资料主要内容：时代虽把重新肯定‚形而上学‛当作自己的进步，但这里 -
读书摘要
读书摘要 人们一次次地满怀热情，梦想打破身处其中的陈规，但是他们迟迟没有行动，不久，梦想消逝殆尽，计划彻底失败，他们再次陷入摸索之中，没有取得明显存在于潜能中的一切。 安东尼
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读书摘要
读书摘要 这个寒假，厌倦了那些重复了一遍又一遍的四大名著，还有那些写了好多次读后感的古中外名著，抽屉里的书上学期也都已经看过了，我打开了当当，亚马逊 ，选择销量最高的，比较感兴
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读书摘要
读书摘要
〈1〉 一些事儿没人做，一些人没事儿做。不做事儿的人讥笑做事的人，做事儿
的人奉承不做事儿的人。不做事儿的人总是做不了事儿，做事儿的人总是做不成事儿。不做事儿的 -
读书摘要
读书摘要
德、识、才、学四者间，学是基础。“语言取决于学问知识。”学可以丰才，可以增识，可以益德。
人的才能是建立在知识的基础上，由知识转化而来的。才能是知识的产物，是知识 -
读书摘录卡
读书摘录卡 班级：姓名： 你喜欢哪一本书或哪一篇课文？ 它的作者是： 让你感动的句或段落是： 让你感动的原因是：
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读书摘要（5篇模版）
因此，提倡“不为什么而读”，并不是说要学生漫无目的地读课外书，而是希望教师能在学生的阅读实践中，将课内阅读视为教学内容，通过课内阅读的教学授之以渔，教给他们种种可以在课外阅
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读书心得卡
阅读记录卡 班级：五年级三班姓名：梁予柔 书名：《三国演义》作者：罗贯中 内容摘要： 三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，
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小学生感谢卡
小学生感谢卡 篇一：贫困小学生感谢信贫困山区小学生感谢信 敬爱的四季青中学的各位老师们,亲爱的哥哥、姐姐们：你们好！ 在这鲜花盛开、喜气洋洋的日子里，有幸得到您们爱心资
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叙事探究读书摘要
作者：红心 叙事探究读书摘要 以下内容整理自：叙说分析（王勇智、邓明宇译）（2003）。台北市：五南。（原著出版年：1993年）叙说探究：质性研究中的经验与故事（蔡敏玲、余晓雯译）（2003）。台北市：心理
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读书报告摘要怎么写
读书报告及摘要的文本格式一、读书报告 1．用纸：标准a4纸，页面设置：上2.5cm ，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字间距：标准；行间距：单倍行距 2．字数：5000字左右 3．内容：题目（中英文），学号，姓名（中
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读书报告的摘要
读书报告及摘要的文本格式一、读书报告 1．用纸：标准a4纸，页面设置：上2.5cm ，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字间距：标准；行间距：单倍行距 2．字数：5000字左右 3．内容：题目（中英文），学号，姓名（中
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围城读书报告摘要
围城读书报告《围城》是钱钟书先生唯一的长篇小说，却是家喻户晓，成为一代经典。《围城》取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”，却是脱胎与欧洲的两句
