专题：小学诗歌写作教学设计
-
小学诗歌教学设计
篇一：小学古诗词教学设计 六年级下册《送元二使安西》教学设计一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的
-
诗歌教学设计
创设情境，激发学习兴趣
1、播放古筝曲，谈话：诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国是一个诗歌的国度，我们学过很多的诗，了解很多诗人。请说说你读了哪些诗，了解哪些诗人？
2、学生自由交流
3 -
诗歌教学设计
诗歌教学设计 《十二月歌》是小学一年级的一篇课文，在上这篇课文的时候，要做好相关的教学设计。下面是小编为大家收集整理的十二月歌优秀教学设计，相信这些文字对你会有所帮助
-
写作教学设计
写作教学设计 写作教学设计1 【课文类型 】讲述型【课 时】一个小时左右【教学目标】1、了解记叙文含义，学生可以自己概括记叙文的含义。2、初步掌握记叙文文体特点，及一般构
-
写作教学设计
写作教学设计 写作教学设计1 忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉
-
写作教学设计
抓住细节，让文章更有情境画面感 学习目标：1、理解什么是情境“画面感” 2、总结归纳增强文章情境画面感的几种方法 3、学习运用所总结的方法，增强文章的情境画面感 重点：总结归
-
写作教学设计
写作教学设计写作教学设计1晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每
-
写作教学设计
写作教学设计1写作目标：1、总结传记的特点，并能够根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2、会选择典型的事例来表现人物的个性特点，通过记言述行，展现人物风貌。3、在真实的
-
小学诗歌教学
教学目标 1、能有感情地朗诵诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将得到永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。 2、了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。 教学重
-
浅谈小学诗歌教学
浅谈小学诗歌教学 摘要 古诗作为中华文化的一大瑰宝，在教学的过程中一直备受关注，其作为美的艺术，教师可通过品味诗歌的语言，来感受诗歌或华丽或朴素的语言美；间或通过反复诵读来
-
小学语文记叙文写作教学设计
小学语文记叙文写作教学设计 袁志勇（北京教育学院宣武分院、特级教师）一、小学记叙文写作教学设计及其意义1 、 小学记叙文写作教学 设计所涵内容广泛 说到 小学记叙文写作教
-
小学语文记叙文写作教学设计（定稿）
小学语文记叙文写作教学设计 袁志勇（北京教育学院宣武分院、特级教师） 一、小学记叙文写作教学设计及其意义1 、 小学记叙文写作教学 设计所涵内容广泛 说到 小学记叙文写作
-
小学高年级写作教学设计预案
小学高年级写作教学设计预案 作文教学是语文教学的重要组成部分，对促进学生思维、提高他们运用语言的能力具有重大的意义，但从总体上看，目前小学作文教学质量仍不尽人意，难以适
-
小学语文记叙文写作教学设计[★]
小学语文记叙文写作教学设计 一、写一个人 记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： （一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1
-
小学语文记叙文写作教学设计
小学语文记叙文写作教学设计 通过认真、反复地学习了《小学语文记叙文写作教学设计》专题讲座，我受益匪浅，更加坚信自己多年来对学生记叙文写作方法指导的正确性，现就我指导学
-
学习小学记叙文写作教学设计
学习小学记叙文写作教学设计 一大早就起来，窗外依旧细雨飘飞，心清气爽。打开电脑，进入国培学习网页，学习小学记叙文写作教学设计。好记性不如烂笔头儿，我把收获写了下来。 小学
-
小学语文记叙文写作教学设计大全
小学语文记叙文写作教学设计
小学生的作文主要以记叙性作文和描述性作文为主，写的最多的当属记叙文了。在我的教学过程当中，学生在记叙文中出现的问题有：
1.中心不明确，不够突出 -
小学写作教学浅谈
小学写作教学浅谈 随着教育教学改革的不断深入，新课标对小学语文写作教学提出了更高的要求。写作水平是集中体现小学生语文水平高低的重要标志，能否让小学生通过写作表达出对
