专题：小学四年级统计图教案
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复式统计图教案(小学数学四年级上册)5篇
小学四年级数学教案 统计-复式条形统计图 许昌市学府街小学 刘蕊 【教学目标】 1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。 2.使学生初步了解数据的收集和整理过程，学
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四年级下册折线统计图详细教案
统 计 -----折线统计图 教学目标： 1、让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活实际的密切关系。 2、使学生认识折线统计
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人教版小学四年级上册《横向复式条形统计图 》教案
课题：横向复式条形统计图 教学内容：教科书第105页的例题2。 教学目标: 1、 使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。 2、会根据统计图表中的数据回答一些简单
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小学数学《折线统计图》教案
《折线统计图》 上海师范大学附属卢湾实验小学 陈华 一、教学任务分析 1．教材分析 统计与概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象。 它通过对数据收集、整理、
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四年级《复试条形统计图》
复式条形统计图教学设计 [教学内容] 本内容是人教版四年级上册统计单元的第一课时。三年级下册时，学生已经学习了两种不同形式的单式条形统计图，而且已经学习了单复式统计表。
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最新人教版四年级第七单元条形统计图教案
第七单元 条形统计图 教学目标： 知识与技能：1.让学生初步学会根据实际问题，利用条形统计图直观的表示想应得数据。 2.能对条形统计图进行简单的分析，学会解释统计结果并进行简
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扇形统计图教案
扇形统计图 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。 2、结合教学渗透理想注意教
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折线统计图教案
冀教版五年级数学下 《折线统计图》教学设计 教学内容： 冀教版《数学》五年级下册第82页。 教学目标： 1．经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。 2．进一步认
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折线统计图教案
折线统计图教案 折线统计图教案1 教学目标：1、让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2、让学生体会
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扇形统计图教案
6扇形统计图一、教学目标
知识与技能目标：
1、通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点；
2、能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断。
过程与方法目标：
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条形统计图教案
《第七单元 复式条形统计图》教案 教学内容：第七单元 复式条形统计图 教学目标： 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学
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折线统计图教案[推荐]
折线统计图 景洪市一小：李倩莲 一、课题：折线统计图。二、教学内容：教科书第108～109页以及练习十九第1题。 三、教学目标： 1、知识能力目标：让学生在条形统计图的基础上认识折
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扇形统计图教案
北师大版五年级下册《扇形统计图》教学设计 第七单元《统计》 第一节 《扇形统计图》 一、教学目标： 1、 知识目标：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。 2、
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扇形统计图教案
《扇形统计图》教学设计 金缸城小学 柳远钊 教学内容：课本第57——58页“扇形统计图“。 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统
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《条形统计图》教案
教学目标： 1．通过实例进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条表统计图直观、形象地表示数据。 2．经历由1格表示1个单位到1格表示多个单位的过程，并能对统计数据进行分析、
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条形统计图教案
第八单元 秋季运动会 ——条形统计图（1） 单元教材分析： 本单元是在学生第一学段初步认识简单条形统计图的基础上进行教学的，本单元是对条形统计图进行系统的学习，知道一格可以表
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扇形统计图教案
“扇形统计图”教学设计 授课人：阳小娟 【教材分析】 扇形统计图是小学六年级下册的内容，是小学阶段学习有关统计的最后一部分知识，主要包括扇形统计图、统计综合应用和综合与
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扇形统计图教案
扇形统计图 一、教学目标： 1、让学生清楚扇形统计图圆和扇形格表示的意义 2、让学生认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观反映部分数量占总数的百分比 3、使学
