专题：小学四年级体育课
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小学四年级体育课说课稿
小学四年级体育《心心相印》说课稿 各位评委，各位老师： 大家好！ 一、教学设计意图。 享受体育,是体育教学的最高境界。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕发生命的活
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小学四年级体育课教学案例
小学四年级体育课教学案例 越障碍拓展练习（小学四年级） 南京市百家湖小学 季俐 构思与设计： 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的
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小学四年级体育课教案完整版
四年级体育课教案 教材 目的 体育游戏 1、通过本次课的体育游戏，使学生对体育课产生更浓厚的兴趣。 2、发展学生柔韧性、灵敏性等的能力。 3、培养学生对吃苦耐劳、团结合作
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小学四年级体育课教学案例
小学四年级体育课教学案例 越障碍拓展练习（小学四年级） 罗溪翁山小学 赖婷虹 构思与设计： 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的身
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小学四年级体育课安全教育教案
小学体育课安全教育教案一、学情分析： 在小学生体育运动安全常识教学中，主要让学生树立安全观念，了解安全基本常识，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自我保护的简易方法，
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小学三,四年级体育课教案
第一课 快速起跑和自然快跑 学习目标 在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作。学习内容 游戏、自然快跑学习步骤 一、趣味游戏练反应教师活动： 1、组织学生集队、队列。 2、
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四年级体育课教学计划
临沂育成小学2017-2018学年度下学期 四年级体育教学计划 孙庚 一、指导思想: 坚持学校体育健康教育要树立“健康第一”的指导思想，坚持全面贯彻素质教育的方针，推动体育与健康
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体育课教案四年级
第三课时
一、谈话导入
小朋友，你们家有电话吗？你们打过电话吗？
今天，我们来学习打电话。
二、审题：
1、揭示口语交际的题目：打电话。
2、解题：打电话时，要面带笑容（微笑），声音不要过高 -
体育课教案四年级[模版]
识字1 教学目标： 知道诗歌的大意，能想像出山村优美的画面，感受生活的美好。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。复习巩固汉语拼音，会认10个生字，认识基本笔画，会写“一、二
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体育课教案四年级
得数是10的加法和10减几 教学内容：教材第59-60页例题，试一试及想想做做。 教学目标： 1、让学生通过动手操作、小组合作学习，学会得数是10的加法和相应的减法，加深认识加法与减法
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体育课教案四年级范文大全
用括线和问号表示的实际问题 教学内容：教材第61页例题和“试一试”，第61-62页“想想做做”第1-4题。 教学目标： 1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思
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体育课教案四年级
第二课时 一、复习检查 1、认读生字。（出示生字卡） 2、分自然段读课文。 二、精读训练。 1、学习第一自然段。 （1）指名读。 （2）问：这段告诉我们是什么时候？有谁？到哪里看菊花？ 2、学习
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体育课教案四年级
【教学目标】 1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、学会8个生字，认识字形。 3、懂得双手和大脑是人的两个宝，从小养成手脑并用的好习惯，才能有所创造。 4、培养学生积极、
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小学四年级体育课教案全册
体育课教案 第2课时学习目标：在复习巩固中掌握技能学习内容：短绳 踢毽 广播操 学习步骤： 一、 队列练习、参与集体活动 教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.组织学生进行队列
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小学四年级体育课教学计划（共5篇）
小学四年级体育课教学计划
在新课程理念和《体育与健康课程标准》下，如何上好一节体育课，对体育教师、学生来说具有十分重要的意义。一节好体育课必须体现《标准》中的基本理 -
小学体育课
小学体育课课堂常规
学生体育活动课课堂常规：
1、各班体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好课前准备。
2、学生上体育课必须穿运 -
小学四年级学生体验美国学校体育课
小学四年级学生体验美国学校体育课
女儿在北京上到小学四年级，随我们来到美国。
在国内时，女儿不爱上体育课，尤其不喜欢长跑，可这又是升学必考科目。如果哪天上学时，她脸上写着“ -
小学四年级体育课耐久跑教学案例[定稿]
耐久跑教学案例 案例背景： 新课标以“健康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。根据学生的生理特点，选择耐久跑为教材内容。通过耐久跑，发展学生有氧耐
