专题：小学生守则教学教案
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做守规则的小学生教案
《做守规则的小学生》 教学目标： 1.通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。 2.反思自己在生活中是否做到严格自律，遵守规则。在事例辨析中培养自律意识。 3.
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守秩序教案
守秩序 教学目标： 保平安 1、认识社会安全类突发事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动 2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障，能自觉遵
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做守规则的小学生
课题： 2 做守规则的小学生 德贵自律 教学目标： 1、学习自律的含义及在日常生活、学习中发挥的重要作用，从而提高学生的认知能力和道德修养。 2、通过看图、讲故事、自由谈论及
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小学生守则教学教案
小学生守则教学教案 教学目标 通过本节课的教学，使学生能熟记小学生守则，从而使学生在平时生活和学习中找到自己的行为准则。 教学过程一、导入 在平时生活及学习中，我们都必
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追寻守恒量教案
追寻守恒量——能量 重庆实验外国语学校 周平一、【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验体会感受机械运动过程中的守恒量 2、用运动学公式推导守恒量，知道动能、势能及能量的
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活动守秩序教案
活动守秩序 教学目标： 1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2、知道在课间活动中要守规则。 3、能用正反事例说明
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追寻守恒量教案
《追寻守恒量》教学设计 教学目标 1．知识与技能 (1)理解能量及动能、势能的概念与意义；(2)了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系； (3)通过具体的事例使学生
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做守规则的小学生（最终版）
《做守规则的小学生》教学设计 第一课时 诚实守信 教学目标： 1．通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。 2．号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
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1. 追寻守恒量——能量 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能 （1）领悟伽利略理想斜面实验中的转化和守恒的事实； （2）理解能量这个物理量及动能、势能的物理意义； （3）独立分析伽利略理想斜面实验的能量转换
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小学生广播体操体育教学教案
小学一年级的课要怎么上，这让许多老师头疼。特别是遇到全校要举行广播操比赛，那可是忙坏了老师和学生。学生学得不情愿，动作不到位。老师又因为这样而担心。那么在上小学一年级
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小学生象棋教学教案三
小学生象棋教学教案四 教师：邓国才 第一课时 认识棋盘和棋子 教学内容：认识棋盘和棋子 教学目标： 1. 了解棋盘的构 2.培养下中国象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过
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2013小学生优质教学教案3
小学生优质教学教案 让学生在自主探究中学会观察 ──《点亮我们的小灯泡》一课的教学 教学设计意图及研究价值 这个问题的提出是从培养学生探究科学的方法和能力这个角度
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2013小学生优质教学教案7
根据教学需要，合理使用教材 ──《米饭的观察》一课的教学 一、教学设计教学目标： 1．通过观察比较大米和米饭，观察比较碘酒和淀粉之间的相互作用，学会细致地观察，并能通过观察知
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2013小学生优质教学教案4
小学生优质教学教案 在不断经历“尝试—发现”的过程中，体会观察的乐趣，感悟观察的方法 ──《画叶》一课的教学 ［背景］ 观察是科学探究的开始，也是小学生认识世界的开始。教师
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数 的 守 恒 教案
数 的 守 恒 活动目标： 1、 通过操作活动，训练幼儿的观察能力、比较能力和思维能力。 2、 运用已有的经验进行数数，能够不受大小、颜色、排列形式的影响正确认识10以内的数。
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追寻守恒量教案1
第一节追寻守恒量 【知识和技能】 1．了解守恒思想的重要性； 2．知道能量慨念的形成过程。 3．知道动能和势能的慨念，了解势能和动能的决定因素。 4．知道势能和动能可以相互转化，且在
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维护权利守程序教案
维护权利守程序教案 道德与法治八年级下册第三课第二课时第二目 10号教师 导入新课:被人欺负了，怎么办？ 学习目标 1.知道怎样行使权利，遵守正当程序的作用或意义，怎样维护自身权
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课间活动守秩序 教案
2. 课间活动守秩序 授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标：1．知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2．能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3．懂得课间活动守秩序，大家
