专题：小学生素质教育
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浅谈小学生素质教育
浅谈学生素质教育香菜营乡学区:王月娥
素质教育也要分级吗？
是的！人受到大脑和身体发育的影响，在不同的年龄阶段有不同的理解能力和心理素质，教育方法当然也不能一概而论。
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浅谈小学生心理素质教育
浅谈小学生心理素质教育 莒县第三实验小学 刘林军 根据小学生身心发展的特点，在小学阶段特别是小学高年级是学生身心发展极为迅速的阶段；此时，学生的生理、心理发育尚未成熟，社
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浅谈如何加强小学生道德素质教育
浅谈如何提高小学生道德素质 摘要 德育教育，是实施素质教育的重要内容，也是全面贯彻国家教育方针，促进学生身心健康发展的首要任务。因此、应注重加强德育教育。德育教育不是靠
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小学生素质教育综合评
小学生素质教育综合评价 张爱芳容城县南张镇南张小学邮编071700 电话 *** 一、素质教育综合评价的概念 什么是素质？《现代汉语词典》解释：素质有事物本来的性质，人的
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小学生素质教育调查问卷A
小学生素质教育调查问卷A （请如实填写） 学校名称： 年级 班 一、选择：（请在你选择的答案上面划“√”） 1、在没有体育课的那天，除了课间操，学校还安排集体体育活动吗？ A、课外活动自由
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小学生素质教育评价细则
席家河小学学生素质教育评价细则 一、道德品质 1、尊敬师长，对老师有礼貌，孝敬父母，尊重长辈。 2、团结同学，关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。 3、勤奋进取，明确学
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素质教育和小学生的关系
素质教育和小学生的关系
谈到素质教育，首先当然要对素质和素质教育的概念、内涵有所了解。对素质的理解存在很多分歧意见，但是基本方面的意见趋向大体是一致的。
素质既指人的 -
小学生素质教育案例及分析
小学生素质教育案例及分析
磁县林坦镇学区东王女学校：王栋林
指导思想：
国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中规定：“素质教育是以提高民族素质为宗旨 -
小学生素质教育报告单自我评价大全
自我评价就像一面镜子，平时无法看清自我，但是在镜子前自己的美丑一览无余，下面是写写帮文库小编带来小学生素质教育报告单自我评价的内容，欢迎阅读!小学生素质教育报告单自我评
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小学生家长素质教育评语（大全五篇）
小学生家长素质教育评语在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。什么样的评语才是好的评
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小学生素质教育综合评价（精选五篇）
小学生综合素质评价实施方案 东高平联小 为全面推进素质教育，建立具有我校特点的小学生综合素质评价体系，指导学校对学生综合素质的评价，根据《中共中央国务院关于进一步加强
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小学生素质教育综合评价实施方案
小学生综合素质评价实施方案 为全面推进素质教育，建立具有我校特点的小学生综合素质评价体系，指导学校对学生综合素质的评价，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年
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小学生素质教育典型案例分析
小学生素质教育典型案例分析 案例一：学生小田，老师，家长都反映他是个“不开窍”的孩子，一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就是错误百出，一到考试就更不行了，别的同学
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小学生素质教育综合评价实施方案
资阳市雁江区老君镇大溪小学 小学生综合素质评价实施方案 为全面推进素质教育，建立具有我校特点的小学生综合素质评价体系，指导学校对学生综合素质的评价，根据根据《国家中长期
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小学生作文《素质教育实践活动》
小学生素质教育实践活动 快乐的六月，难忘的回忆，周一至周五，我校四、五年级的学生在老师的带领下去谢尔塔拉镇进行小学生素质教育实践活动。 兴 高 采 烈 一听到谢尔塔拉镇进行
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西宁市城东区 小学生素质教育报告册
．诚实守信，言行一致，知错就改，有20 × 20 9．热爱心他人。 集体，团结同学，互相帮助，关8．孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 7．积极的事自已做。 参加劳动，勤俭朴素，自已能做6．自尊健康。 自
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三年级小学生素质教育中的应用
“柔性管理”在幼儿素质教育中的应用 肇州县实验幼儿园 冯丽娜 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高幼儿的基本素质为根本目的的。现在的幼儿将是21世纪
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小学生素质教育的现状与对策
小学生素质教育的现状与对策 作者：徐娟 文章来源：河南省平舆县实验小学 发表时间：2012-10-31 点击次数 483 次 教育部门提倡应试转素质已经很久了，但这股春风到现在还没有在大多
