专题：小学数学辨别方向教案
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北师版二年级数学——《辨别方向》教学设计
北师版二年级数学——《辨别方向》教学设计 教学内容：北师大《义务教育课程标准实验课程》二年级下册辨认方向。 教学目标： 1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。 2
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辨别方向教学反思[五篇范文]
辨别方向教学反思 篇一：辨别方向>教学反思本课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。这个内容我们不能把它作为知
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《辨别方向》的教学反思
前几天的练习的教学中，有一道利用太阳辨别方向的题目，要求学生掌握“面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”。因为二年级的孩子对类似的抽象的方向感辨别比较差，所以识记
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辨别方向的小报（优秀范文五篇）
手表测向 在晴朗的白昼，根据日出、日落就可以很方便地知道东方和西方，也就可 判断方向，较准确的测定方法可以用手表测向“时数折半对太阳，12指的是北方”，一般在上午9时至下午4时
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教案-小学数学
教案：43分。答问19分。 小学数学教案 一、课题：认识平行线 二、课时：一课时 三、课型：新授课 四、教具准备：直尺、三角板、PPT 五、教学目标： 1．知识与技能目标：学生能够认识平行线，
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在地图上辨别方向教学设计
在地图上辨别方向教学设计 [内容简析] 第三节 地图第二课时（在地图上辨别方向）教学设计 本课时的学习重点是在有经纬网的地图上辨别方向，这也是学习的难点。要在有经纬网的地
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动物是凭借什么来辨别方向的（本站推荐）
动物是凭借什么来辨别方向的？大部分鸟类，如燕子等以地形为参照物，常常是沿着地面的河流、山川、海岸线等飞行，找回自己的“老家”；还有一些鸟像鸣雀等则是靠日月星晨等来辨别方向
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小学数学四年级教案
2010 920 4一
相交与垂直借助实际情境和操作活动，认识垂直。会用三角尺画垂线。能根据点与线之间垂直的线段最短原理，解决简单问题。 激发学生学习数学的兴趣。
用三角尺画垂 -
小学数学 可能性教案
《可能性》教案
一、教学目标
1通过摸球等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”，“可能”，“不可能”等词语来描述事件发生的可能性，获 -
小学数学百分数教案经典
一、百分数的意义和写法：表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫百分数或百分率、百分比百分号：% 百分之十七 17% 百分之十五 15% 百分之九十八 98% 百分之一百零八点五
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小学数学六年级教案
小学数学六年级《统计与生活》教学设计
----------峰山中心小学朱慧芳
［教学目标］：
1、进一步理解统计图表的意义和作用；
2、 能看懂图表，理解数量间的关系和事物的发展变化趋势； -
小学数学活动课教案[模版]
小学数学活动课《一亿有多大》教学案例 温泉小学 李艳新 出处：人教版四年级上册33页内容。 教学目标： 1、通过对具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。 2、通过
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小学数学第二册教案
1、认识上下和前后 教学内容：上下（位置）教学目标： 1、 在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念 2、 确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达 3
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小学数学EEPO教案（推荐）
小学数学EEPO教案 梧州市竹湾小学 邓核娜 教学内容提要 一、教学导入 （出示主题图）说说你从图中得到了哪些信息？提问：谁能说说这幅图的意思？（有15个气球，买了9个，还有几个？） 二、感情
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小学数学优秀教案-
垂直与平行 ［教学目标］ 1．引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。 2．帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。 3．
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小学数学倒数教案
小学数学倒数教案 清潭中学：张正太 1， 倒数的认识 【明确学习内容】 课本第28－29页，例1，练习六 【厘清学习目标】 1，使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数的方法。 2，经历
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小学数学公开课教案
智多星公开课教案 小学数学公开课教案 公开课必须明确的两点： 我们要教什么？我们会怎么教？下面以反比例的意义为例讲解。 这个要板书： 教学内容：反比例的意义 教学目标 1．使学生理
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小学数学万能教案模本
小学数学万能教案模本 答： 教学内容：西师版ｘｘ年级上（下）册ｘｘ页 执教者：ｘｘｘ 教学课时：第X课时 教学目标： 知识技能：了解ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，掌握ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。 过程与方法：让学生通过ｘｘｘｘｘ方法，体验ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。 情感态度：通过感受ｘｘｘｘｘｘｘｘ，培养ｘｘｘｘｘｘｘｘ的情感
