专题：小学数学教材对比分析
-
对外汉语教材对比分析[模版]
题目： 本 科 生 毕 业 设 计 (论 文) 教学单位 _____________________ 姓 名 _____________________ 学 号 _____________________ 年 级 _____________________ 专 业 _____
-
小学数学教材分析
小学数学教材分析 小学数学的内容，这些知识本身比较简单。但出现在课本中，无论是知识系统的安排还是内容呈现的方式，都会根据学生的认知特点和以往的教学经验，做出周密的考虑和
-
小学五年级数学教材分析
小学五年级数学教材分析
《人教版五年级数学上册教材》的研究与编写，仍然坚持“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”“处理好继承与发展的关系”两个基本原则，力求使实 -
对小学数学新旧教材对比的感想
《小学数学新旧教材的对比感想》 工作单位：霞葛小学 姓名：胡飞雪 小学数学新旧教材的对比感想 工作单位：霞葛小学姓名：胡飞雪 小学数学教材经历了几次改革，我作为第一战线上的教
-
新旧人教版高中生物教材对比分析
新旧人教版高中生物教材对比分析摘要：本文就《普通高中生物教科书·生物学》和《普通高中课程标准实验教科书·生物》进行了宏观对比，同时为具体表现二者的区别，本文以高中生物
-
小学数学教材分析培训讲稿
小学数学教材分析培训讲稿 培训时间：2014年4月2日 主讲人：唐霞 随着新课程改革的进一步深入，义务教育课程标准实验教材已在各个学校投入实用，怎样落实新课程，用好新教材，已成为摆
-
小学二年级下册数学教材分析
二年级下册数学教材分析
家长朋友们：大家好！
非常感谢大家从百忙中抽空过来参加我们的家长会，时间已经临近二年级的期末，现在就这个学期的学习进行一些梳理，希望对家长在家给孩子 -
2014小学数学二年上教材分析
教材分析
（一）内容变动情况
1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在 -
小学数学计算教学 教材分析
小学数学计算教学 教材分析 数的计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。纵观
-
小学二年级上册数学教材分析
小学二年级上册数学教材分析
全册教材分析：
教材包括以下内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数 -
小学数学一年级下册教材分析(2014新版)
一年级数学下册教材分析
2013——2014第二学期一、教学内容
本册教材包括下面一些内容：认识平面图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减 -
小学四年级上册数学教材分析
小学四年级下册数学教材分析
甸坑小学罗正尧
一、指导思想
本教材是人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书—— -
小学六年级上册数学教材分析
小学六年级数学上册教材分析
一、班级情况分析。
全班共有学生63人，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力虽不理想，但学习态度较端正。也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业 -
小学一年级数学下册教材分析
小学一年级数学下册教材分析新车口小学张明一、全册教学内容：本册教材包括下面一些内容：20以内的退位减法，认识图形，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），找规律，分类
-
小学数学一年级下册教材分析
小学数学一年级下册教材分析一、教材编写的主要思路在本册实验教材的研究与编写中，编写者试图将抽象的理念和理想化的设想，变为现实的、可操作的形式和素材。所谓创新，就是教材
-
五年级数学教材分析
本册教材的主要特点：一、 从数学内容的选择来看在选择数学内容时，把促进学生发展，适应学生未来社会生活需要，尤其是继续学习的需要放在首位，充分考虑了学生的年龄特点，心理特征以
-
新版人教版数学教材分析
新课标人教版一年级数学教材分析培训心得体会 -----华侨小学 杨斌清 学期初，参加了由卢声怡老师主持的教研活动，卢老师对新教材的分析及提出的一些教学建议让首次教一年级
-
初中数学教材分析（大全）
初中数学教材分析
一、 初中数学教材分析
初中数学教材采用了四块内容交叉排版，螺旋上升的方式，由简单到复杂，由低层到高层次，不断深化，综合发展。符合初中学生发展的特点，及学习
