专题：小学数学简约课堂总结
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简约课堂总结.5篇
“简约课堂，随文练写”课题研究总结 2016--2017学年上学期 转眼间一个学期很快过去了，回顾本学期课题实验的工作，我能根据开学初制定的的课题工作计划，发挥团队优势，扎实地开展课
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数学课堂简约之美（精选）
数学课堂简约之美 摘 要：新课程改革一路走来，数学课堂教学发生了可喜的变化。但教师也明显感受到数学课堂尤其是公开课可谓花样百出、精雕细刻。课堂变得繁杂，承受着不能承受之
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对小学数学简约化课堂的思考
对小学数学简约化课堂的思考 课程改革已经实施多年，数学课堂发生了翻天覆地的变化。在新课程理念下，课堂教学异彩纷呈，原本简单的数学课有了千头万绪，枝繁叶茂却不见树干，失却了
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数学课堂语言的精炼和简约
数学课堂语言的精炼和简约 语言是传递信息、沟通情感、组织教学活动的工具。斯托利亚尔在《小学数学语言艺术》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学”。前苏联教育学
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数学课堂的简约美（5篇）
数学课堂的简约美 现在很多地方都在强调简约，在我们的数学课堂中也有很多特级教师提出了“简约课堂”，像许卫兵老师等，其实这是与我们强调的课堂教学“三优化”是相通的，优化了
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简单模式 简约课堂
简单模式 简约课堂 ——有感于余映潮老师语文高效课堂武汉市十一滨江中学 欧阳娟 “教学的最高境界是简约而不简单，简约是一种境界、一种韵味，简约背后是大气、精要、深刻、智
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农村初中数学课堂简约教学探究
农村初中数学课堂简约教学探究 摘 要： 简约课堂是一种富有意境、充满韵味、写满诗意、启人思维、荡漾美感的课堂。简约课堂是一种“轻负担、高效益”的课堂。农村学生基础比
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让数学课堂绽放简约之美
让数学课堂绽放简约之美 苏派新生代名师许卫兵的教学主张 2006年，我开始提出“简约教学”主张。起因有三：一是新课程改革走过四年后，诸多新课程理念得到了普遍落实，数学课堂显现
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简约数学教学
听名师讲座心得体会 各位领导、各位同事：大家好！ 前不久,学校组织教师观摩聆听名师讲座,对于我来说是个难得的学习机会。课堂中，领略到了名师的风采，感受了名师们对学生、对教
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简约数学读后感
读 后 感 课余时间读了许卫兵老师《简约数学教学》收获很多，对简约教学有了更深入地认识。 有些数学公开课，一味地追求理念上的新颖、组织上的新奇，课堂变得繁杂、臃肿、凌乱，承
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【小学数学教学论文】《简约而不简单的数学课堂》（大全五篇）
简约而不简单的数学课堂 颜港小学汪银海 “简约而不简单”，这是一句大家都很熟悉的广告词，我们的数学课堂也追求简约。但这里的简约不同于简单，是摒弃一切不需要的奢华与作秀，
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精简设计 简约课堂
精简设计 简约课堂 ——在区“简约高效的小学语文课堂”教研活动中高年级学科中心组教师评议课材料 精简目标，让每一个环节慧意玲珑 针对“简约有效的语文课堂教学”我先来谈
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“简约课堂”的魅力
“简约课堂”的魅力 —参加小学数学名师经典课堂观摩研讨会 学习心得体会 肖青香 2016年3月26日，我和吴敏,甘小梅等一行八人奔赴赣州市文清实验学校，有幸参加了由“中国专
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追求简约的课堂
追求简约的课堂
喻伯军
在平时课堂中，一些老师经常感叹一节课的时间不够用，更有一些公开课、研究课的课堂中，常常出现拖堂、教学任务完不成的现象。课后，执教教师还非常惋惜地认 -
小学数学高效课堂总结
小学数学高效课堂总结 辛平高效的课堂，不仅可以减轻学生的负担，而且可以减轻教师的工作压力。下面我就如何构建小学数学高效课堂谈谈自己的几点看法。 一、追求高效课堂要了
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小学数学高效课堂总结
小学数学高效课堂总结 冯园小学 冯治聪 这是一篇关于小学数学高效课堂,如何打造高效的小学数学课堂,如何打造小学数学高效课堂的文章。打造小学数学高效课堂是我们教师一直
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简约教学,彰显数学课堂本色（共5则）
简约教学,彰显数学课堂本色 “简约”一词是相对于“烦琐、冗杂”而言的，在《现代汉语词典》中释义为“简略”、“节俭”。对数学这门学科来说，简约化教学就是从教学实际和需要
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用心引领构建简约有效的数学课堂
用心引领构建简约有效的数学课堂 摘 要：新课改下小学数学课堂教学发生着巨大的变化，多种形式的教学方式，多样化的解题方法，多途径的认知活动，多元化的教学评价，都充分体现着人本主
