专题：小学生学习策略的辅导
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小学生作文辅导策略
小学生作文辅导策略
在小学阶段，作为小学生，其在心智方面和认知能力上正处于一个逐渐的上升和提高阶段。在此阶段，扮演着启蒙角色的父母和老师，不论在哪个方面，他们的引导是非常 -
小学生人际交往心理辅导策略
小学生人际交往心理辅导策略 姓名:李智朝 ( 保山学院 教育学院 云南 保山 678000) 摘要：随着社会的发展关注小学生的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。小学生作为
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学习策略的辅导心得
教授的《学习策略的辅导》讲座后颇有收获。 刘万伦教授以生动的语言和大量生动的案例从认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面进行介绍和讲解，从而帮助我了解学习的基
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后进生心理辅导策略学习
后进生心理辅导的策略 多年的班主任工作，使我深刻地认识到班主任工作成功与否，其中很大的一个因素就在与对班级中几个后进生的教育上。他们在班级中起着举足轻重的作用，影响着
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小学生学习动机辅导实例
小学生学习动机辅导实例辅导题目 我为什么要学习主题分析 学习动机和学习目的密切相关，学习动机是支配学生学习以达到学习目的的内部动力，而学习目的则是学习活动过程所要达到
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小学生各年级心理健康教育目标体系及辅导策略[推荐]
心理健康教育目标体系之----一年级心理特点分析 １、一般心理特点 １．１独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快，
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论文浅谈小学生早恋问题的辅导策略（五篇模版）
浅谈小学生“早恋”的辅导策略
西樵第三小学 冯燕清
内容摘要：学生的早恋问题是摆在我们教育者面前的永远都不会消失的问题，处理这一问题，需要教育者拿出智慧，需要有教育的艺术 -
小学生学习的心理问题及辅导
小学生学习的心理问题及辅导桑植县澧源镇三小肖辉儿童在学习的过程中很容易受其心理活动的影响,大多数儿童学习都具有积极的心理倾向,但部分小学生在学习过程中呈现出来的不
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后进生辅导策略-后进生转化
后进生辅导策略文/王艳红案例：黄硕对语文学习畏惧如虎；上课常常做小动作，讲小话；作业不认真，应付了事；但他乐于帮助别人，尊敬老师，爱护同学。对策：一、师爱。教育技巧的全部奥秘就在
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小学生作文辅导
第1课小学作文辅导（课程名称）
课型：新授课课时：1课时
一、学习目标（教学目标）
1．知识与技能 1) 掌握描写人物语言的词语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸 -
小学生英语演讲辅导（合集）
小学生英语演讲辅导 1．根据听众对象，注意演讲的总体措词 演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听
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小学生心里辅导
案例一： 小学生心里辅导，就是针对小学生在学习中产生的不良心理现象进行改变。比如，粗心，三心二意，学习效率低下、无学习兴趣、缺乏学习动力、不求甚解、记不住、厌学等表现，最终
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小学生作文辅导
以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文，应当从以下几方面入手：
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如何辅导小学生作文
十几年的语文教学，让我感受最深的就是小学生对作文普遍缺乏兴趣，畏难情绪严重，写出的作文思路狭窄，言之无物。在作文教学中，总存在这样一种普遍现象：学生总怕上作文课，老师总埋怨学
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小学生作文辅导[范文模版]
2009-05-05 14:34
小学生作文辅导
提要：生活是五彩缤纷的，同样，每个人对生活的认识和理解也会因人而异。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。那么，在作文教学中一千个学生为什 -
怎么辅导小学生写作文
如何辅导一年级孩子写作文 一、“你能讲出来，就能写出来！”——说完整的话，写完整的句。
学生作文训练起始于一年级“口头作文”，即说话训练。教师要重视指导学生进行说话的训练 -
小学生作文如何辅导
小学生作文如何辅导
我们知道，作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇 -
小学生作文辅导
小学生作文辅导
(一) 写身边最有感触的小事，并把自己对此事的看法、感受加进去。
(二) 写出符合自己身份、语言，符合实际的事。
1、 自己能做什么事就写什么事，要用儿童的心态
