专题：小学数学学习现象
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小学数学课堂教学低效现象及对策
小学数学课堂教学低效现象及对策 朱宝华 现象之一：过于强调主体，缺乏恰当的主导。 曾看到这样一个课例：一位四年级的老师教学“24时记时法”时，指名一学生上黑板计算一段经过
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数学学习中的“停滞现象”及其突破
数学学习中的“停滞现象”及其突破泰州市大冯初级中学陈栋不少初中学生的数学学习成绩，在七年级时呈稳步发展的趋势，可是到了八年级，却出现了停滞状态，我们把这种学习进步暂时停
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关于小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究课...
小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究小课题 担山小学：王爱英2014、9 一、课题提出的背景与意义 （一）课题提出的背景 1、随着新课程的实施，教师的教材观、学生观、教学观正
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农村小学数学学习两极分化现象的成因及对策研究（大全5篇）
《农村小学数学学习两极分化现象的成因及对策研究》
阶段总结刘加英
库山中心小学
2012.1
农村小学生数学成绩两极分化的对策
个体差异、家庭情况、教师教学方法、社会环境 -
浅谈初中数学学习中课后不会解题现象（精选合集）
老师： 您好！通过这次国培我学到了很多，特别是在教学方法方面。在学习期间，我积极阅读了其他老师的教学成果和一些好的教学经验，这使我受益匪浅。我在“教学设计预案”的基础上经
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小学高年级英语学习如何改进两极化现象
小学高年级英语学习如何改进两极化现象 信息来源：莫艺贤 日期：2008-11-23 17:07:57 浏览次数：202次 作为小学高年级的英语教师，发现学生们一个突出的问题，学生的学习好坏差距悬
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小学高年级英语学习如何改进两极化现象
小学高年级英语学习如何改进两极化现象 内容摘要：作为小学高年级的英语教师，发现学生们一个突出的问题，学生的学习好坏差距悬殊大，两极分化严重，差异性造成了传授知识的困难与学
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小学高年级数学成绩滑坡现象的几点思考
小学高年级数学成绩滑坡现象的几点思考
小学生中，普遍存在这样一个怪现象：学生随着年龄的增长，成绩会逐年下降，尤其在数学方面更为突出。许多老师在平时的测试中也默许了这一点， -
小学数学学习总结
小学数学学习总结15篇 小学数学学习总结1 xx年9月20日至xx年11月20日。我有幸参加了小学数学国培。转眼间2个月的培训学习已临近结束，这次培训是送给我们一线教师最佳礼物。
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小学数学学习经验交流材料（最终定稿）
小学数学学习经验交流材料：学习数学的十种好习惯 巫彩霞习惯是长时间逐步形成的自动行为与定型化倾向。数学教学新大纲明确指出：教师应该根据学科特点，培养学生良好的学习习惯
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小学数学学习过程
小学数学学习过程 什么是建构主义学习观？什么是小学数学学习？小学生数学学习的特点？ 2.1小学生的数学学习的特点 一、小学数学学习从建构主义的角度看：小学数学学习是指小学生
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小学数学研究性学习初探
研究性学习在小学数学教学中的应用初探新的《数学课程标准》强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行应用的过程”，数学教学应该“在学
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小学数学学习总结
小学数学学习总结 小学数学学习总结1 天津奥数网 五年级是接触专题最多的时期,小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段,专题的练习有助于知识点和难点的巩固和加强;
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小学数学学习心得体会
小学数学学习心得体会 通过学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次学
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小学数学学习心得体会
我通过参加小学数学教师的继续教育培训，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。我仔细聆听了专家的讲座，进入论坛发贴、跟贴，写学习日志，精心编写教学设计与反思，用心地
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小学数学学习评价
《小学数学学习评价》结题报告
一、课题研究的内容及预期目标
（一）改革原来的对“双基”的评价
对基础知识和基本技能的评价，传统的教学和考试中都很重视。但是传统考试的命题 -
小学数学学习计划
小学数学学习计划 小学数学学习计划1 一、教学目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目
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最新小学数学学习心得体会
核心素养下的小学数学 我们来到北京进修学习，教授们用理论与教学实践相结合进行讲解，让我们体验到培养学生数学核心素养的重要性，也看到了老师们在她的课堂上是如何培养学生的
