专题：小学数学一年级教案下
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小学一年级数学（下）教学计划-小学数学教学计划[五篇材料]
一、情况分析(一)学生情况分析:在经过了一个学期的数学学习后，基本知识。技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手
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新北师大版小学一年级下数学图书馆教案
一年级下数学《图书馆》教案设计 【教学目标】1.在问题情境中探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，在交流与比较中优化出适合自己的算法。2.体会解决问题策略的多样
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2014一年级下教案
第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力
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一年级教案(下)
左 右 【教学要求】 在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。 认识“左右”的位置关系，体会其相对性。 【教学重
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一年级数学下教学计划（精选合集）
抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，下面是小编给大家带来的一年级数学下教学计划，欢迎阅读，希望对你们有所帮助！一年级数学下教学计划新的学年开始了，为了搞好本学期的数学教
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一年级数学(下)教学计划
一年级数学（下册）教学计划 【教材分析】 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，
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一年级下数学工作总结
一年级下学期数学教学工作总结 缪楚华 2013.7 光阴荏苒，一个学期即将结束。我在本学期一年级数学的教学工作中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和
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一年级下数学总结
一年级下册数学教学工作总结 一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺
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数学一年级下教学计划
人教版一年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活
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2013—2014一年级下数学总结
2011-2012学年度第二学期 一年级数学教学工作总结 这学期我担任了一（1）班的班主任及数学教学工作，本班有学生48人。绝大部分同学上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问
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小学一年级数学上册教案
小学一年级数学上册教案1 单元教材分析：本单元内容主要由 两部分组成，一部分是5以内各数的认识，另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学1-―5的认识和加减法，再
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小学一年级数学上册教案
小学一年级数学上册教案1 尊敬的各位领导、各位老师：今天我说课的内容是小学数学一年级上册的“1—5各数的认识”。一、说教材“1—5各数的认识”是《义务教育课程标准实验
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小学一年级数学统计教案
教学目标 1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答一些简单
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小学数学一年级教案数一数
数一数 教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法； 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数
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小学一年级数学公开课教案
小学一年级数学公开课教案：20以内的进位加法
教学课题：8加几
教学目标
1、 经历探究计算方法的学习过程，掌握“8加几”的计算方法，能正确计算。
2、 培养学生的思维能力和动手操 -
小学一年级数学位置教案（范文大全）
小学一年级数学教案《位置》教学设计 教学目标 1．在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，
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小学一年级数学搭积木教案
教学目标1．借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数．2．使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法．3．培养学生动手操作、善于思考的
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小学数学一年级公开课教案
小学数学一年级公开课教案 教学内容:6、7的认识及其组组成 教学目标:1、认识数字6、7 ,能用6、7表示生活中的物体数量.2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,认识识6、7
