专题：小学数学主题图的研究
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主题图
转变，向语文更深处漫溯【2】 ——读薛法根老师的《阅读教学的三个转变》2010-05-12 魏斯化 在2010年第4期的《江苏教育》名师课堂栏目中，薛法根老师结合《爱之链》的教学谈了
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如何用好小学数学主题图分析
如何用好小学数学主题图 乐平市第六小学 吴卫华 （自我介绍） （课件出示图片）翻开小学数学教材，我们看到的是图文并茂、色彩明丽、生动有趣、贴近学生生活实际，充满时代气息的一幅幅
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运用主题图开展小学数学教学活动
运用主题图开展小学数学教学活动 【摘要】随着新课程改革的推行和实施，各个学科的教材编排较之以往有了很大的变化，具体到小学数学教材中，一个明显的变化就是增加了色彩鲜艳、
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小学数学主题图的应用研究阶段性小结[五篇]
“小学数学主题图的应用研究” 阶段性总结 《小学数学主题图的应用研究》课题实验自2008年8月开始准备，并进行实施研究，在这一年多的时间里，经过课题组成员的辛勤工作，努力探索
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对小学数学主题图的认识与运用
对小学数学主题图的认识与运用 上传: 饶芬更新时间：2012-6-2 8:51:24 对小学数学主题图的认识与运用 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）新教材图文并茂，色彩明丽，的
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小学一年级数学主题图运用的实践与探索
小学一年级数学主题图运用的实践与探索该文章转自[小学课堂在线]：
翻开一年级数学新教材，映入眼帘的是一幅幅五颜六色的图画，一个个生动有趣的故事，一个个憨态可爱的小动物和卡 -
张阳 合理使用小学数学教材中的主题图
2014年天津市基础教育 “教育创新”论文评选申报表合理使用小学数学教材中的主题图人教版义务教育课程标准数学实验教材中的主题图颜色鲜艳亮丽、种类情境丰富多样，相比之前
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小学数学中年级教材中的主题图的合理利用的研究结题报1
小学数学中年级教材中的主题图的 合理利用的研究结题报告 一、引言 在新教材中，一幅幅绚丽多彩的图画，一个个生动有趣故事的情境图无处不在，图画内容和色彩符合学生的年龄特点，
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(张世琼)浅谈在小学数学教学中如何利用新教材中的主题图进行教学汇总
浅谈在小学数学教学中如何利用新教材中的主题图进行教学 古木镇中心学校:张世琼 摘要:在小学数学教学中 , 要合理有效地用好主题图 , 教师就必须反复研究教 材 , 人教版实验
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基于情景教育的数学教材“主题图”的应用研究课题开题报告
开题报告课题名称：基于情景教育的数学教材“主题图”的应用研究一、研究背景新课程实施以来，“主题图”以其生动的画面，展现了以现实生活为背景的数学教材编写理念。这些主题场
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研究文本,提炼主问题
研究文本，提炼主问题 深圳市南山区白芒小学 杨妹 [内容提要] 跨越式的语文课堂要求是一个高效的课堂，因为要在20 分钟内落实好课标，再用其他时间进行拓展阅读或者写话练习。针
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小学数学课题研究
小学数学“自主、合作、探究式” ——学习方法研究 一、研究课题：小学数学“自主、合作、探究学习方法研究” 二、实验的可行性分析： 1、《数学课程标准》指出：即让学生获得数
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小学数学课题研究
石岗完小教研课题研究 单 位：_ 石岗完小__ 课题名称：小学数学“自主、合作、探究式”学习方法研究 学科分类：_ _数 学 __ 课题负责人：__ 康国民 _ 申请日期：_ _2012.10 _ 小学
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小学数学教育研究
《小学数学教育研究》 一、简述题（40分） 1、改变学生学习方式就是教学“互动生成”吗？课堂教学“互动生成”的条件是什么？ 2．什么是教学的“放”与“收”？两者有什么关系？ 所谓放，
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主生产计划的编制研究
生产计划编制研究摘要：主生产计划核心是保证生产计划与规定的需求和所使用的资源取得一致，在计划管理中起着龙头作用。编制主生产计划时，须遵循最少项目、适当稳定和以需定产等
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小学数学课前预习必要性研究
论文 题目：小学数学课前预习班级：教育科学院小学教育（理）必要性研究 姓名：姜世兰 学号：*** 目录 目录……………………………………………………………………………………
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课题研究总结(小学数学)
小学数学课题研究总结 第三实验小学数学教研组 小课题解决得是教师在教育教学中遇到的问题或困惑，以课题研究的形式解决这些为问题或困惑，并在研究过程中用研究成果来提高课堂
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小学数学作业设计研究
多样性、科学性、多样性、生活化的小学数学作业设计研究静宁县四河镇学区 李小娟一、课题提出 （一）研究背景《小学数学课程标准》指出：“数学教学应该从学生的生活经验和已有
