专题：学习缩写作文教案
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学习缩写
第四单元写作：学习缩写和改写 导入新课 缩写，就是在保持主题思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、
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缩写教案
《缩写》教案 马连庄镇李家草泊小学 韩晓曜 学习目标： 1、 学习缩写的方法，能够缩写文章。 2、 通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解根据的能力。 教学过程： 一：板书
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缩写完整教案
《如何缩写》习作教学设计 梓阳学校 王霞 一、复习练习缩句（出示） 1、 任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 2、有一次我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。 3、詹
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缩写小说作文教案
缩写小说作文教案 沈阳市的第四十七中学八年级语文组 教学目的： 1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；2 把握“缩写”的方法，原则； 3 学会运用精练简洁的语言。 教学重点
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缩写教案（合集五篇）
一、明确缩写目的 我们以往的作文，都是要求写把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简
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缩写训练教案（合集）
缩写专项训练 ——读写结合，拓展运用类题型复习之五 教学目标： 1、了解记叙文缩写的基本要求。 2、明确缩写的步骤和方法，提高读写结合，拓展运用类题型的答题能力。 教学重点： 通
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缩写作文
1、 景阳冈 （缩写）
武松在“三碗不过冈”酒店连续喝了十八碗，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时后独自过冈。
武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一 -
作文缩写
如何进行缩写
作文缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。
作文缩写最基本的方法是：压、删、连。
其次，还有
1.保持原意。（主题 -
缩写作文
缩写作文
跟“缩句”的道理一样，缩写作文，就是把一篇比较复杂、文字较长的文章，根据要求缩写成一篇短文。
缩写作文的基本要求：
1、 缩写时不要改变原文的中心与内容，不改变文体， -
五年级缩写作文[范文大全]
精选五年级缩写作文汇编7篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级缩
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五年级缩写作文
五年级缩写作文 篇1
周瑜妒忌诸葛亮有才干，想陷害诸葛亮。孙刘俩家联合抗曹，水上交战用弓箭最好。周瑜比诸葛亮三天造十万支箭，并立下军令状。诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的 -
【实用】五年级缩写作文[本站推荐]
【实用】五年级缩写作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年
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五年级缩写作文合集大全
精选五年级缩写作文合集五篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语
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缩写作文技巧
缩写作文写作技巧1、缩写的含义：缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。2、作文缩写最基本的方法是：压、删、连。1.保持原意。
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HSK作文缩写
作文缩写
作文中的缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。
作文缩写的方法:
1.保持原意。（主题思想不变）
2.字数要符合要求。 -
缩写作文（精选五篇）
缩写就是在不改变原文中心的情况下，把长文压缩成短文。下面以人民教育出版社、六年制小学语文课本第八册积累●运用四中的作文：“将《猎人海力布》课文中海力布牺牲自己，挽救乡
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五年级缩写作文
精选五年级缩写作文十篇五年级缩写作文 篇1
古时候，大清溪边住着一对年轻夫妇，男的叫大尖哥，女的叫水社姐，俩人过得非常幸福。有一天，太阳和月亮不见了，人们生活在一团漆黑之中。 -
五年级缩写作文
五年级缩写作文 篇1
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，故意为难诸葛亮。一天，周瑜请诸葛亮上一军事，要他在十日之内造出十万支箭，诸葛亮却不慌不忙地说：都督委托，当然照办，但我只需三日就行。
